好学校就等同于好教育了么？
德里文法学校里面弥漫着伪善、功利、攀比的氛围，校长的理念就是教育商业化、教育资本化，大家都看不起不说英语的人，也无法容忍一切不体面的行为。
或许能学到丰富的知识，却是一种变质的教育。长此以往，孩子容易成长为那种精致的利己主义者。
像北大钱理群教授说的，高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合的一类人。
我想，这也是为什么拉吉在影片的最后，要给女儿办理转学手续。
在拉吉看来，比赢在起跑线更重要的是赢在终点线。一个人将来能走多远，取决于他的人格健全程度。他以言传身教的方式把美好的品质传递给女儿。
“如果我不能做一个好人，又怎么能做一个好丈夫，好父亲？”
拉吉通过向穷人就学的公立学校捐款和办理转学手续，向女儿树立了一个好榜样，也获得妻子的支持。
当他看到女儿皮娅在贫民窟里找到了友情，懂得少即是多、分享即关爱的道理，觉得非常欣慰。
我非常赞同拉吉的做法，知识可以不断学习，但是人格留下的印记却难以磨灭。
《三字经》中说，首孝悌，次见闻。教育要以德育为先，先成人，后成才，这也是名校教育的核心。
遍观国内外，名校最注重的还是培养健全的人格，清华大学校训：自强不息，厚德载物；东南大学校训：止于至善；宾夕法尼亚大学训言：为了成功地生活，必须要具有为人认可的独立人格；日本的学习院大学校训：正直、体贴和作精神贵族。
健全的人格也许不能让孩子赢在起跑线，却可以给他们奋起直追的加速度，赢在终点线，上天更眷顾三观正、品质佳的人。
亚马逊的总裁贝佐斯发表过一段激情澎湃的演讲：“善良比聪明更难。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。”
天赋得来很容易——毕竟它们与生俱来。选择则颇为不易。如果一不小心，你可能被天赋所诱惑，这可能会损害到你做出的选择。而最后，是选择塑造了我们的人生。”
