还别说，具备这样快速阅读的人我确实认识一个，不过是在电视里。美剧《犯罪心理》的Reid就具备这样的能力，187的高智商，一目N页的超快速阅读能力与记忆力，所以他是拿到3个博士学位的神童。但是这样的天才在我的生活圈子里从来没出现过，那些能蒙眼看东西的人除了江湖术士我也没见过（当然可能是我生活圈太狭窄）。
我问朋友外甥培训回来神功达到几级，朋友说上课的老师说了要达到这效果得坚持练习，等右脑深度开发了自然就能实现。
好吧，这话说跟没说也没差，反正孩子学完没效果老师可以双手一拍说你没好好练啊。
这样的天价右脑开发班的实质我们也只能呵呵了。但是能用这么高的价钱去忽悠家长也深刻说明了右脑开发，全脑连结的重要性。
那么我们的右脑究竟起着什么作用，右脑开发与全脑连结又是怎样实现的呢？
我们先来看看左右脑各自的功用
左脑负责逻辑、语言、数学、文字、推理与分析，被称为抽象脑、学术脑；右脑负责图画、音乐、韵律、情感、想象与创意，被称为艺术脑、抽象脑。简单来说，左脑负责理性，右脑感性。
右脑开发的最佳时间是在6岁前，尤其0-3岁这个阶段。因为这个阶段孩子是右脑优势时期。3岁后，大脑优势逐渐从右脑过度到左脑，6岁后进入左脑优势时期。
这个阶段，孩子大脑的神经元最丰富。在我们教孩子知识的每一个过程，都会让孩子的大脑神经元被激活，一个神经元会与周围成千上万个神经元发生连结，这些神经元就会不断开拓出新的连结。
所以我们父母为孩子提供的经历，可以直接塑造孩子正在生长的大脑，这就像在孩子大脑里不断布线。你如果不断让左右脑的神经元发生连结，这些神经就会不断被激活，开拓出相互间新的联结。这份新联结的过程就是大脑整合的过程。
0-6是大脑联结的关键期。如果我们好好利用好每一个大脑发展的关键阶段，让孩子大脑充分连结，把左右脑均衡的利用起来，孩子就能自如地在图像与逻辑中进行转化，这样的孩子自然学习力更强，能力更出众。
