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聪明孩子的早期表现很多,但为何后来却变差?

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9. 禅的故事:带孩子走进“以禅心观世界”的大门

适读年龄:3+

禅是什么?是玄而又玄?亦或是众妙之门?这是一本看到第一眼,我就被深深吸引的绘本,也曾经推荐给孩子们。

读书 | 写给孩子的禅《Zen Shorts》

凯迪克大奖得主琼·穆特,并不认为禅是一门玄学,他让禅师化身为可爱的大熊猫,为孩子们讲述三个有趣的禅门公案,解决他们心中的困扰。

里面的故事,作为中国人,肯定耳熟能详:比如是塞翁失马和心灵的重担。引发孩子对世界的思考,促使他们从不同的角度关照。

画风还是一如既往的穆特画风,优美恬静中,有一种悠远的禅意和古老东方文化的神韵,而琼·穆特,凭借此书,获得2006年凯迪克大奖。

推荐了这么多儿童哲学书,在结尾,回到开头那个问题:我们让孩子看哲学绘本,究竟看的是什么?是要把他们培养成哲学家吗?

当然不是,孩子接触哲学,目的就是在于培养他们深度思考的能力,养成提问、讨论和思考的习惯。往深处说,是为了让孩子像哲学家那样思考,让“儿童是哲学家”这一天赋得到珍爱和发展。

向哲学家那样思考,最重要让孩子的智慧上路。儿童总是要独立地走上社会,离开大人的呵护。而我们的教育,能给他们什么,让他们大踏步、高昂地走上人生之路。

答案就是智慧尽管所有学科、所有的教育都让要让儿童生长智慧,不过哲学更具让儿童生长智慧的重任。因为哲学就是爱智慧,哲学本身就是智慧。

智慧的本身与爱智慧的情感,让孩子在研究中、体验中,思考中、探索中,把知识转化为智慧,具有智慧的心灵,具有道德感去创作。

孩子拥有智慧、学会思考,追寻意义,思想与精神会更丰富,会一生幸福。

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