有时候孩子说脏话是属于一个特定的阶段：诅咒敏感期。
孙瑞雪老师在《捕捉儿童敏感期》一书中这样写道：
随着孩子年龄增长，他发现语言本身是有力量的，尤其有些话能像利剑一样，会产生一种强有力的效果，而最能表现力量的话语是诅咒，于是便开始没轻没重、快乐地随便使用。
成人很怕儿童使用诅咒词汇，一听到就反应强烈。
成人反应越强烈，儿童越喜欢说诅咒的话。因为成人的强烈反应，让孩子确信语言的力量之存在。
早教专家林怡在《别以为你会爱孩子》一书中举过一个例子，是她跟一个处于诅咒敏感期孩子的对话：
我要杀死你。从孩子那澄澈的眼神可以看出，她说这话并没有恶意。 是吗？我要是被杀死了，你就再也见不到我了。 那你去哪儿了？我就变没了。那我要把你砍断。 我要被砍断了，就需要用胶水把自己黏好。要黏不好就麻烦了，我就死掉了。 那我把你头砍下来。那我的头一定很伤心，因为它不能跟我的身体在一起了。
其实可以看出有些脏话，或让人气愤的话，在孩子眼里是没有恶意的，他们只是在尝试着使用这些咒语。
如果父母特别在意的话，反而让他们了解到这些词原来这么有力量，能引起父母这么强的反应。
但有时候孩子明知道自己说了这句话父母会很生气，也知道这句话是脏话，说出来是很不礼貌的，但为什么还要继续说呢？
就像假期葫芦娃和小侄女她们一起玩，葫芦娃被小侄女推到了，并很大声的对她说：“这是我的，我不给你玩。”
这时姥姥过来说小侄女：“你是姐姐，她是妹妹，你就应该让着她，快点把玩具给她。”
小侄女听后不仅没给，还很生气地说：“我讨厌你们，我就是不给。”
然后转过头对我说：“滚，你们别在我家，滚回你们家去。”
对于小侄女来说，当时没有人尊重她，只因为她比较大，就让她照顾关心、迁就小的，却忽略了她也需要关注，需要得到大家的认可。
这时的她很气愤，甚至会将怒火发泄出来，想让我们知道她很生气。
我当时看着她说：
可姑姑喜欢你，很想和你一起玩，不想离开你家怎么办？妹妹也想和你一起玩，你可以带她一起玩好吗？我们都很喜欢你，你即使是姐姐也不需要总迁就妹妹的。
再听完这些话时，她渐渐地放松了，甚至还将玩具给了葫芦娃，对她说：“那你先玩会儿，等你玩完了我再玩。”
麻省理工大学心理学教授TimothyJay曾说过：
当孩子还不会说话时，他们通过极端行为来表达这些情绪，打人、咬人、踢门等等。这时，如果我们去观察他们，就会发现和动物发脾气没有什么本质区别。
而当他们学会说话时，这时他们就学会使用语言来表达自己的情绪，他们想通过说脏话来体现自己的力量，更多的是想得到应有的重视和尊重。
所以当孩子发脾气骂人说脏话时，我们也要好好反思是不是自己忽略了孩子的感受，没有尊重他们的想法，他们才会以这种方式宣泄表达自己的内心的不满。
