②『引导的正确“姿势”』
处理好大人的问题后，就可以针对不同的情况对孩子进行“情感引导”了。下面是具体实用的四个方法：
001 播下种子。孩子去别人家做客时不讲礼貌，去商店时赖着要买玩具不肯走……想要杜绝这类事件，得提前让孩子知道在特定情况下会发生什么事，以及你对他的要求是什么。如果事先知道要求，孩子就更有可能合作。
例如打算晚上带孩子出去吃饭，那么早上就告诉孩子：“今晚去饭店吃饭，记得不可以到处乱跑，也不能大喊大叫哦。”简单的提醒，可以让孩子做好准备，知道什么事不能做。然后在路上和进店前需要再次提醒，让孩子复述一遍，让他加深印象，遵守规则。
002 感受风雨。当孩子情绪激动，或者表现不好时，最需要你去接受并回应他的感受。比如当孩子因别人恶言相向而哭鼻子时，有两种应对方式：说服孩子不要去理睬他人、承认并接受他的情绪。
例如：“妈妈知道别人说你胖你心里不舒服，对吗？不用生别人的气，因为无论胖瘦，你都是妈妈最爱的宝贝。”这样说可以帮助孩子扩充情感词汇量，他会知道这种感觉叫做生气。帮助孩子判断情绪并安抚，久而久之，他就能知道如何应对自己的情绪。
003 及时浇水。孩子在遇到困难、闹情绪时，因不懂如何寻求帮助，常会以尖叫或发牢骚的形式吸引大人注意。家长要做的很简单，就是教会孩子说“帮助”这个词。
可以告诉他：“妈妈在这里，如果你需要帮助，随时告诉我哦。”这种提醒会让他们在需要的时候知道来找你。多给孩子做情感引导，及时伸出援手，孩子就会敢于求助。
004 “自由”生长。家长通常默认孩子是弱者，所以觉得命令是理所应当的，殊不知尊重是对孩子最好的鼓励：先对孩子表示同情，再给他提供选择的机会，让他感觉自己能够参与决策。
当孩子玩耍时，你直接命令他去洗澡，肯定会遭遇阻力。这时应该对他说：“宝贝，洗澡时间到啦，你更愿意带玩具去洗澡，还是不带呢？”让孩子自己做一些决定，他的抵触情绪会减弱。
总结一下，教育孩子的同时，家长也要学会自我反省，同时要提前做好情感引导，教会孩子辨认情绪、调节情绪，为包括亲子关系和孩子的成长奠定良好的基础。
