精美词语
惊弓之鸟、六神无主、心慌意乱、如坐针毡 、心有余悸、屏气敛息、惊慌失色、大惊失色、坐卧不安、忐忑不安、心神不定、七上八下、惊魂未定、心惊肉跳、毛骨悚然、惶惶终日、忧心如焚、忧心忡忡、心急如焚、胆战心惊、提心吊胆、手足无措、手忙脚乱、如履薄冰、战战兢兢、惴惴不安、迫不及待、急急忙忙、焦急万分、急不可待、坐立不安、惶恐不安
歇后语
十五个吊桶打水——七上八下。
怀里揣着十五只兔子——七上八下。
热锅上的蚂蚁——急得团团转。
针毡上睡觉——坐卧不宁。
裤子里进蚂蚁——坐立不安。
绝妙句子
1.他看起来像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。
2.他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。
3.他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
4.他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
5.望着满地的碎片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠地批评我。
6.只见这个人神色慌张，哆哆嗦嗦地站起来，脸上眉头紧皱，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
7.我屏住呼吸，紧紧地闭住眼睛，一动不动，只听到自己的心怦怦地跳。
8.他屏气敛息地倾听着，大气都不敢出一口，生怕记错一个字。
9.他紧张的脸色由黄色变成蜡一样白，嘴唇也变得苍白。
10.时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。
环境描写
1.冰冷的狂风割伤我的皮肤。
2.凄凉的月光淹没我的灵魂。
3.我周围的世界凝固住了。
动作语言描写
1.两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。
2.我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪。
3.我站了起来，不停地踱步，焦急地等着。
4.他的心怦怦的跳了起来，放到门铃上的手微微颤抖着，始终没有摁下去。
5.这句憋了好久的话到话筒前就像弹簧弹回来似的十分不惯，一口流利的普通话变得吞吞吐吐。此时，我的心情格外紧张，腿还不停地打颤。
心理描写
1.我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。
2.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停的颤抖，脑子一片空白。
3.心里如激荡的湖水一样不平静。
4.心跳加快，手无足措，脑里一片空白，不知道自己在干什么，将要去干什么。
5.我觉得心脏快要蹦到嗓子眼了。
6.我生怕舵轮滑掉，心砰砰地跳，手心冒着冷汗。
7.那一刻，我感觉到似乎呼吸急促得不能控制，心跳加速得无法抑制！
8.此刻，心绷得好紧啊，就像一支即将离弦的箭。
9.心里头就像是米老鼠踩转轮，一直安定不下来。
10.整整一天，心里像揣了个兔子似的，咚咚跳着。
11.他全身紧张得像块石头，他的心沉坠得像灌满了铅一样。
12.他紧张得浑身血管都要爆炸似的。
华彩语段
1.随着时间的推移，我越来越紧张了。稿子被我手心里的汗渗透了。该我上场时，我竟然奇迹般的平静了下来。我握了握拳头，微笑着对自己说：“加油！”我怀着平静里略带紧张的心，微笑着走上了舞台。
2.也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，唱了好久好久都没唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厌倦的音乐终于消失在我的耳畔，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。旁边的同学告诉我，说我的脸比熟透的苹果还红。摸一摸，还真有一点烫手。
3.有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了一般；有的同学像被控制住的机器人一样，晃都不敢晃一下；有的同学紧锁眉头，嘴角往下，似乎要哭了一样，大概是老师让准备的东西没准备好，怕老师叫到他，为班级减分。
4.只见徐老师精神饱满地站在讲台上，用目光向四周扫描着，突然她那雪亮的目光停留在我的脸上，莫名地看着我，看得我浑身不自在，内心的恐慌立刻提到了嗓子眼，心也像一只惊慌的兔子，七上八下地跳着。幸好，老师什么也没说。停顿了一会儿，老师开始上课，我胆战心惊地度过了半节课，还好，老师什么也没说，依旧如故。
5.“叮铃铃”上课了，大家像往常一样，坐得端端正正。可当老师的身影出现在门口时，大家不禁倒吸了一口凉气，“哇！”大家的声音里充满战栗，他们看见了什么？一大摞长长的，白花花的试卷！
原来，今天要考试！试卷就这样一个接一个地传了下去，大家都面色苍白，指尖冰冷，心脏急促地跳着，活像一只小兔子：咚咚，咚咚……细看试卷，哇！不看不知道，一看吓一跳：整整八面长，几乎上课没讲过。同学们大眼瞪小眼，面面相觑，开始吃力地做卷子。看看这个，抓耳挠腮，面红耳赤，肯定被那好像对又好像错的选择题搅晕了；看看那个，笔头咬得嘎嘎响，肯定是回忆不起来那不太熟练的课文。
