03“不惧”
梁启超推崇启发式教育，趣味性教育，崇尚自由的学风，注重保护孩子的自由意志。
这与我们当下倡导的“寓教于乐”，不谋而合。
他认为自由意志，就是一个人的思想可以在不受外物控制的情况下，决定自己想做的事情。
“一个人如果意志力薄弱，便有很丰富的知识，临时也会用不着；便有很优美的情操，临时也会变了卦。”
所以演讲中，梁启超强调做个“不惧”的人，一定要“从心所欲而不逾矩”，在活得坦荡的基础上，遵从自由意志。
当一个人人品中正，意志磨炼到家，才能拥有最勇敢的心，做任何事都不会再迟疑，扛起来便做，“虽千万人吾往矣”。
梁启超的学生回忆说，梁启超是清华最受欢迎的老师，课堂气氛自由，堂堂爆满。
他接受学生跟他抬杠，喜欢学生找他辩论，在辩论中探讨。许渊冲中华经典诗文集全14册中英对照epub
他上课全情投入，如同即兴表演，讲到精彩处，手舞足蹈，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时叹息。
有一次他讲《桃花扇》，讲到投入处，悲从中来，竟痛哭流涕到不能自已。
他掏出手巾拭泪，学生们也被他的情绪感染，很多人自此对于中国文学发生了强烈的爱好。
不管是学生还是自己的孩子，他都鼓励他们选择擅长的方向学习，让他们远离劣等欲望的牵制，不要活成提线木偶。
有一次，他给在加拿大麦基尔大学读书的女儿梁思庄写信说，现代生物学是中国目前的空白，建议选择这个专业。
没想到，梁思庄的志趣不在生物学，进入这个专业以后，学起来很吃力，苦恼万分。
了解到自己的想法，影响了女儿的选择，梁启超非常后悔，马上写信纠正说：
“我所推荐的学科未必合你的式，你应该自己体察做主，不必泥定爹爹的话。”
这让梁思庄得到了鼓励，及时调整，重新思考，选择了图书馆学重新开始，最终成为我国著名的图书馆学家。
