作为学生和学生家长，我们不能选择老师，也没法指导老师怎么上课。我们只能教育自己的孩子，想办法自己调节神经的兴奋水平。 上课做笔记，就是一个这样的好办法。
孩子通过写字的手部动作，可以调节神经，缓解听觉疲劳，让孩子的思维更长时间地保持在“听课”这个任务上。
同时，因为上课时间紧，孩子不可能记录下老师讲的全部内容，他必须对内容有选择地记录，那么就要在大脑里对听到的信息，进行加工和分析，挑选疑点难点，判断是否必要记录下来等等。这一系列的心理活动，都有助于防止孩子上课走神。
当然，年龄小的孩子，写字速度慢无法做笔记，那么可以让他在书上圈划出重点，效果也是一样的。
习惯决定性格！性格决定命运！
孩子的学习习惯，决定了他的学习成绩，要防止孩子上课走神，请从上课举手和做笔记开始吧！
