认识金钱，培养孩子的金钱观
认识了压岁钱背后的文化意义和来源后，就可以展开下一步的金钱观培养。
对于压岁钱的管理，许多教育专家早已有了定论：
压岁钱作为孩子接触的“大收入”，其实也是父母给孩子树立正确金钱观的好机会。
如果孩子拿到了压岁钱，不妨趁此机会问问他：你知道钱能用来干什么吗？
对此，我相信孩子一定会很积极地回答：
用来买零食、买文具、买玩具、买课外书、买衣服、去游乐园……
发现没有，大多数孩子对于钱的认知十分有限，只知道它能用来买东西，并不知道其他用途。
因此，这是一个树立孩子正确金钱观的绝佳时机。
我们可以从以下几个问题入手。
1. 告诉孩子钱从哪里来
有专家曾对小学生做过一个调查，研究发现：
只有20%的孩子，知道钱是父母辛苦工作而来，有很多孩子以为钱就是直接从爸爸妈妈的钱袋里拿出来的。
孩子对于金钱的错误认知，导致平常花钱大手大脚，甚至还有可能因为游戏、直播等，一夜之间将父母积攒的钱花光。
在特定的时期，我们必须和孩子谈钱。
告诉他，家里的每一分钱，都是爸爸妈妈努力工作换来的。
如果可以的话，每隔一段时间，就带着孩子体验何为赚钱，无论是自己做点小手工在小区内售卖，还是去超市体验当小小收银员。
2. 让孩子明白钱不是万能的
有些父母会向孩子灌输“我们家不差钱，以后这些钱也都是你的”这样的错误观念，久而久之，孩子就养成了“金钱万能”观。
我们可以告诉孩子：
金钱确实可以买到很多东西，但是它买不到知识，买不到他人对你的肯定和尊重，买不到朋友，买不到家人，买不到健康，买不到爱……
甚至，你还可以和孩子说：
我们家虽然不差钱，但这些钱是爸爸妈妈努力挣的，并不属于你。
我们把钱花在你的身上，是我们对金钱的支配自由，并不意味着这些钱你能够随意动用。
在将来，你也一样需要通过自己的努力去获得金钱，这样获得的钱，才是真正属于你的。
3. 分清“真想要”和“假想要”
有些妈妈会通过让孩子分清“想要”和“需要”，来培育孩子的金钱观，其实这是不够准确的，因为在很多情境下，“想要”和“需要”的概念是模糊的。
更加准确的做法，是帮助孩子分清“真想要”和“假想要”，即在一堆的“想要”中做取舍。
例如事先和孩子约定好，今天只能买一个玩具。私密：凯叔解码财商培训启蒙课视频全10节+答疑
当孩子抱着一堆玩具结账时，温柔地告诉他：
妈妈知道这些你都喜欢，但我们之前约定好只能买一个，现在需要你挑选出今天最想买的那一个，并把其他的放回去。
在这个过程中，他一定会纠结、会犹豫、会反复比较，不要催孩子快点做出决定，给他思考和斟酌的时间。
在一堆“想要”中挑选什么是“真想要”什么是“假想要”，是需要父母的观察和引导，还有时间的积累。
通过“真想要”的选择，孩子会逐渐养成和金钱的良好关系，并从中学习支配金钱的正确方式。
