最近很多人在质疑一个问题：
父母对孩子的影响是不是真的那么大？
答案：非常大！
父母每天都在用语言定义和描述着孩子，很多孩子逐渐变成父母所描述的样子。有的孩子被这些语言“驱赶”，最后成为了语言里所塑造的那个人。回想一下你平时是如何和孩子说话的呢？
我见过很多家长，例如：带着宝贝去公园，孩子看见了水，想要玩水，很多家长的第一反应是：“不许玩水，离水远一点。那水不干净，多脏呀！”随着家长的干涉，孩子玩水的心情瞬间被浇灭 对任何事情都提不起兴趣来。幼儿启蒙英语教材英语四级词汇语法漫画书全18册超清PDF
又或：“你怎么这么笨呀？什么事情都干不好！那脑子怎么就转不过弯儿来？笨死了！”慢慢的 随着孩子长大，学习遇到问题，自己会觉得我就是这么笨，什么也不会，对学习逐渐失去兴趣。
孩子想要帮忙扫地、拖地，有些家长觉得孩子现在还小，干不了，于是就对孩子说：“行了 快别捣乱了，你还小呢，现在什么也干不好”………于是，孩子遇到事情会觉得，我小呢，干不了，那么长大之后他也会有类似的认知，觉得自己什么也干不好。
那么如果我们换种方式去和孩子沟通呢？
下面来试试：你正在洗衣服，孩子看到你在洗衣服， 也想要试试
家长说：“你想试试吗？”
宝贝：“嗯”
家长：“哇，你真是一个乐于参与的宝贝，你试试吧，看看怎么可以把衣服洗干净呢？”
过程中，孩子也许会把水溅出在地面上，也许洗的不赶紧，妈妈仍然能够温和而坚定的鼓励孩子：“妈妈看到宝贝在非常认真的洗自己的衣服，你是一个乐于尝试的宝贝，谢谢你， 洗衣服的过程看到了你的认真，给你点赞！”
如果我们可以改变我们的说话方式 孩子听了会非常乐意。每次我家孩子要做一些事情的时候 了，我都会用类似的方式去鼓励他，让他去尝试，体验这个过程，每次宝宝听了以后 觉得自己有成就感，感觉自己得到了认可，特别开心 下次他还乐意这样去做。
除了语言之外，父母的行为模式也在影响着孩子。
我们想一想，孩子和世界相处的方式是向谁学的？待人接物是向谁学的？对别人的不同态度，会如何反应？
孩子每时每刻都在学习。
孩子在与父母互动的过程中学习，如果孩子做错了事，被父母打哭了，他就学会了一件事:谁有权力，谁就说了算。父母一不高兴，就把孩子关在门外，说“我不管你了”，他孤单地在门外哭。这时，他又学会了一件事:生气的时候，要马上翻脸。
这些错误的互动方式，会让孩子的是非观、情绪处理能力等都出现偏差。
孩子是父母的“复印件”， “复印件”上的信息如果有错，一定是 “原件”出了错。
父母的语言在塑造孩子，父母和孩子的每次互动， 都在影响着孩子。孩子在观察父母的反应、模仿父母言行的过程中，建立了他们的世界观。
最后，希望我们都能做成长型思维的家长，跟着孩子一起学习、成长！在育儿路上一起进步！
