我们都希望孩子能够具备勇气，遇到挑战勇于尝试，遭受挫折不轻易退缩，犯了错误敢于承担。然而，现实中更多的是，当孩子遇到挑战、挫折或者犯错误时，我们并不容易观察到孩子表现出勇气。那么，孩子的勇气从何而来？德国妈妈这样教廉洁自律准则心得体会: 教出坚强+独立+宽容+节约的好孩子
规则的意义
下午的文化活动结束后，孩子们在院子里自由地玩耍着。睿睿在院子里撒欢似的奔跑。很快，他跟随着大班的孩子们，融入其中几个孩子的游戏。此刻的睿睿显得有些兴奋。
也许男孩子们聚在一起时，能量总容易随时涌动。于是，他们之间出现了相互推搡、踢脚扬腿的动作。其中，大班的一个孩子兴奋地将手放在睿睿的后背，猛地一推，睿睿摔倒在地上。
睿睿被摔懵了，他的表情有刚刚享受游戏时尚未散去的愉悦，有被突然推倒在地的错愕，也有感觉到疼痛而呈现的痛苦，以及因疼痛而引起的愤怒。
那个大班的孩子也惊愕住了，显然，他没有料到这么一推竟使得对方摔倒了，他不是有意要去伤害对方，只是想用这种方式游戏。眼看着睿睿倒下，他的脸上写满了意外、尴尬和不知所措，他随即向睿睿道歉，说着“对不起！……”
睿睿顷刻间从地上爬了起来，带着意外、生气的情绪，双手叉着腰，喘着粗气，头略微地低下，用眼睛死死地盯着对面的大班孩子，没有对对方的道歉给予任何回应。显然，睿睿还没有缓过劲来。
我当即走上前去，想要帮助他们解决问题。可随即，睿睿带着那些情绪，愤然离开了。他跑到小滑梯上，待在上面。
我站在那个大班孩子身边，看着他，发现他有些懊悔，也有些自责。我问他：“你看到他被你推倒后，有些自责，你想要马上为你的行为负责，跟他解决这个问题？”
他点点头，一边还诉说刚才事件的过程。
