相信很多父母都曾遇到过这样的情况：你目睹孩子弄翻了水杯，孩子却拒不承认；学校老师布置了作业，孩子回家却谎称没有：手机明明有玩游戏的记录，孩子抵赖说不是他玩的……
这些非常容易被识破的“小把戏”，让家长既生气又无奈。
诚实一直被认为是人类的美德，而说谎则被视为一种道德问题，一旦孩子出现此类行为，总能让家长不自觉地担忧起来。
事实上，世界上没有不撒谎的孩子，它是孩子成长路上的必经过程。
最重要的是看父母如何回应，如果做对了，就能收获一个诚实的孩子。
会说谎，其实是一种能力
生物学家达尔文曾经在《一个婴儿的传略》写过儿子在两岁多时撒谎的故事。有一天，他发现走出餐厅的儿子举止有些古怪，原来，孩子在餐厅偷偷吃了糖果，尽管在这个行为之前，他已经屡次提醒孩子不要做。
达尔文温柔地询问起儿子，但孩子耍起赖来。
达尔文的经历，相信很多父母也曾经历过。不难发现，孩子的谎言其实开始得比想象中要早，早在孩子的道德观形成之前已经存在，夸张点说，说谎几乎是孩子与生俱来的。
比如一两岁的小孩伸出手递给你一颗糖，当你准备接过来的时候，他又会大笑着缩回去。
而在习得语言之后，孩子们也会有一些可爱的谎言，比如有的孩子会说：“我从没有吃过棒棒糖”，潜台词是希望大人给我买；还有的孩子会说：“我会魔法！”是因为看过一些绘本和电视节目之后，无法清楚地分辨真实和想象。
这些低龄的儿童撒谎与道德无关，这个时期的孩子，谎言是一种本能的、自发的行为。
3岁以后的孩子，说谎的行为也会激增，背后的目的也各种各样，但这也不是一件坏事，反而是儿童心智发展中一项重要的能力。
多伦多大学心理学家李康认为：“孩子身上出现撒谎这种行为，是他们正走在认知能力不断增长的正确轨道上的可靠标志。”
因为一个孩子想要撒谎，大脑必须快速的思考如何给出错误的信息，这对孩子而言，是一个“深思熟虑”的过程。
《说谎心理学》中也提到：“说谎并不是一件易事。
可以说出一个称得上好的谎言的孩子，必须能够认识到真相，构思另一个虚假但连贯的故事，并在将自己倾向的那个情况灌输给别人的同时，在脑海中对这两个不同的版本进行同步处理，而且还需要时刻去思考对方当下可能产生的想法和感受。”
从这个角度来说，说谎，是一种聪明的表现。孩子最爱玩的600个逆向思维训练游戏超清PDF
