重视输出
学到的知识，通过输出，能更深刻地保留下来。
什么是输出？就是把学到的，再演绎一遍。
方法一：做出来。
蒙台梭利有句名言：
“我听过的，也许会忘记；我看过的，可能会不记得，我做过，我就懂了。”
特别是数理化，很多可以动手操作起来，常动手实践的孩子，脑子更灵活。
方法二：说出来。
盯着孩子写作业、抓着机会给孩子讲解知识，不如趁闲暇时间，让孩子来教你。
“这题你是怎么学会的？能给我讲讲吗？”
“这方面的历史我很有兴趣，但我不懂，想请教你……”
让孩子成为会讲题的小老师，知识会更加牢固、学习更有乐趣。
方法三：写出来。
看了某个文章后，隔一会，把它写出来。
富兰克林的写作之路就是这样开始的，看文章，再凭记忆写出那个文章。
如此反复。
因为大脑更重视输出。
提供资源和支持
双减后，父母到底能为孩子做什么？
不是催逼孩子，而是尽可能为孩子提供资源和支持。
比如，坚持亲子阅读，尽量拓宽阅读面；
多陪孩子去逛各种博物馆、有趣的展览，多参与有趣的社会实践活动，开阔眼界，增长见识。
我家儿子小的时候，我最经常带他玩的，就是各种有趣的科学实验小游戏。
孩子们是识货的。
给孩子提供高质量的学习和探索资源，孩子们更容易感兴趣。
当然，课堂知识仍然是重要的。
双减后不上补习班，孩子课堂知识学得不扎实怎么办？
国家其实已经为大家把资源准备好了。
下面这个“国家中小学智慧教育平台”请大家一定记好：
（该平台原名“国家中小学网络云平台”，3月1日开始升级，新增更多丰富资源。）
这是教育部牵头打造的线上学习平台。
集齐了小学、初中、高中所有年级和各主要学科课程资源，孩子们用来复习预习、查漏补缺都很好。
还有丰富的心理健康讲座、有教育意义的电影、纪录片，以及各科教辅电子书，和家庭教育专题知识等。
无论大家的孩子多大，都能用得上，强烈建议直接转发收藏。
最后我想说，成为学霸，当然不是人生的终点。学霸写作手法42招全套，高分作文离不开它
重要的是，我们的态度，决定了孩子的人生能走多远。
点亮赞，相信孩子，相信的力量，可助孩子抵过岁月漫长。
