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思泉语文是高思教育集团旗下品牌,由一批毕业于北京大学、北京师范大学等“985”、“211”重点院校的优秀教研老师带队研发产品的品牌。思泉语文的教研老师均为北京高思优秀的一线教学老师,时刻保持行业敏感性,保障产品的先进性。7月20日,思泉语文新上“大语文课优”体系,由此思泉语文的长线课程变为3种:大语文、大语文课优和读写。其次,针对特定年龄段,思泉语文又有3大类短线课程:拼音体系;能力冲刺体系和阅读、作文、文言文短期班。幼儿识字+成语故事+阅读大语文启蒙课全集 图片

各体系形成科学且层级丰富的“金字塔模型”,能够针对不同基础和需求的孩子情况,匹配最高效的课程体系。
模式先进:3V1教学,孩子在家也有人教

2019年思泉语文采用行业领先的OMO教学模式-三阶课,通过线下课堂、在线专题课以及AI智能老师辅导的线上线下场景结合,实现3V1教学——3个“老师”辅导一个孩子,做到只要孩子想学,随时随地能学。 图片 相较于传统教学,三阶课全场景教学,采用7步教学法,实现教、学、测、练、评的完整学习闭环,不断提升学生学习效率,助力学生“全学会”。 图片

教学有趣:音视频结合,语文课堂超有趣

思泉语文的课堂不仅有游戏化设计、动画课件、原创视频,运用多年积淀的20余种精彩讲法,同时总结应用思泉大语文的成功经验,一改传统课程教学沉闷的状态,能够让学生爱上语文,快乐学习。

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那么,3大长线体系是什么样子的呢?我们一起来揭秘吧!

思泉语文-小学读写体系

让孩子爱阅读,会写作,养成好习惯

体系开设年级:1-6年级体系2大主线:同步作文、同步阅读

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以3年级为例,秋季学期15次课程中,

  • 6次阅读课,分为4次知识点解析和2次名篇精读;
  • 7次作文课,又分为主题作文,技法作文和活动作文3大类;
  • 2次阶段测试,定期总结,查缺补漏。

课程优势

一、同步校内部编版内容,让孩子掌握必备知识,从容应对

读写课程覆盖校内知识点,通过对孩子年龄学情的高度匹配,精准完成必要知识的学习。

图片 (示例:3年级作文课同步情况)

二、12阶能力培养体系,夯实每阶段能力,拥有扎实基本功

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三、作文建模教学,给孩子可迁移的作文能力

有别于单纯学习框架和作文技法的枯燥灌输式教学方法,思泉读写的写作教学是培养写作最本质的能力,即在生活中发现素材、表达情感的能力,配合思泉写作技法,完成习作。同时采用建模教学,如二分法模型、探险者模型等,帮助孩子掌握写作的迁移能力。

二分法模型

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探险者模型

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四、符合教育原理,稳步提升学生学习力

采取搭梯子的方式,由易到难,引导学生主导思考并解决问题,学会解题技巧方法的同时理解问题的本质即解决的原理,训练学生思维,养成举一反三的能力。

思泉语文-初中读写体系

阅读技巧、作文秘籍、古诗文素养

课程设置
体系开设年级:7-9年级体系5大主线:基础、作文、古诗文、阅读、名著
思泉读写初中的课程,除了借鉴大语文讲法大、兴趣大的课程研发优势,还吸收了小学读写读写并重的课程设计优势。
通过深入分析中考考核重点,研究校内学习重难点,不断迭代出更适合中学生的语文课。

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课程优势

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思泉语文-大语文体系

让孩子爱读书,有见识,善表达,巧行文
课程设置

体系开设年级:1-6年级体系3大主线:阅读、作文、趣味国学

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课程优势

一、大语文、大理念相较于读写体系,思泉大语文适合对素养提升有更强需求的学生。同时,思泉大语文领先行业,在北京有着良好的口碑,受到家长强烈推荐。这源于大语文在课程设计时,注重培养孩子们学习文学的兴趣,提高孩子们的文学以及品德等方面的素养,绝不是停留在解阅读题、学模板作文的表面层次。

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二、大语文课程融汇中外,博通古今,积淀孩子文化修养

  • 中国的从先秦到现当代(约25部古典名著,218首古诗),世界范围约有106部中外名著;
  • 整体学下来孩子掌握的不仅仅是文学知识,更会了解历史、地理、民族文化等多维知识。

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三、“百家讲坛”讲法,音视频综合课堂,孩子兴趣大

大语文的课程内容融汇中外、博古通今,特别像⼀一个迷你百家讲坛。

同时,综合思泉语文的原创视频、动画课件和多样讲法,大语文成为孩子们主动要学的语文课。通过长期的学习,非常利于建立孩子的成就感与自信。

思泉语文-大语文课优体系

让孩子爱读、会写、懂国学

课程设置

体系开设年级:3-6年级体系3大主线:同步作文、同步阅读、趣味国学

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课程优势

一、最优的课程配比,同步学习与能力培养两不误

思泉语文的教研老师,在充分研究语文改革政策和孩子们学习的年龄和心理特点后,在一学期15次的课程中,设置13次新知学习和2次阶段测试,实现新知学习体量的最大化,并及时查缺补漏,保障学习效果。

如今年秋季三年级课程,设置了

  • 5讲同步作文,学习写作技巧,提升学生写作能力
  • 4讲同步阅读理解,学习多种类型的阅读技法,综合提升阅读理解能力
  • 4讲国学经典课程,了解人物生平,积累经典国学诗词

孩子们将会收获:

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二、语文能力逐级培养,针对学习更有效

课优课程针对各年级孩子校内学习要求,设置能够涵盖该年龄段孩子必要培养的能力、技能,以及能够让孩子应对高年级学习要求,超越同龄同伴的能力。

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