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青春期的孩子如何教育如何有效沟通?

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应该怎么和青春期的孩子相处?这是困扰了很多父母的难题。

这一时期,这些半大的孩子们从身体到心理都在急剧发生变化,渴望成人,但其阅历和成熟度又局限着他们的成长方式。

青春期的孩子们尤其需要父母的陪伴和指导,但如果指导不当,又很容易造成逆反甚至伤害。

这篇文章从脑科学、心理学的角度对青春期孩子的行为进行比较通俗的讲解,文末附与青春期孩子的沟通技巧,一起来看看吧。

青春期可能要到30岁才能结束

孩子不愿说话、叛逆、难以沟通,不知道自己的哪句话就让他炸了毛。

家有青春期的孩子家长一定都深有体会。

我们常认为青春期是12-18岁,正好是初高中这个阶段,一般觉得孩子到18岁就是个成年人了。

但是现在有越来越多的心理学家认为真正的青春期要到30岁才会结束,一部分重要的生理原因就是前额叶皮质没有长好。

大脑中有一个非常重要的部位叫做前额叶皮质,它差不多就是在我们额头后面的部分。

前额叶负责判断、逻辑推理、行为的执行、控制冲动等。可偏偏这么重要的一个部位,却是我们整个人体发展最慢的一个部分。

1988年牛津大学的一项研究表明,平均年龄22岁左右,人类的前额叶可以发展好差不多80%的功能。近有的研究指出这个平均年龄延后到了30岁左右。

所以,不要动不动指责孩子是个“坏”孩子,青春期孩子的大脑其实和我们成人的大脑是不一样的。

因为前额叶没有长好,让青少年具备了做事不专注、缺乏自我控制、情绪化等缺点,这是受生理发展局限的。

不要认为孩子平时的一些叛逆行为是有意跟你过不去,甚至认为是思想品德问题,充分认识叛逆心理是青春期孩子一个正常的心理特征,这样就不会贸然批评孩子。

青春期的孩子一方面面临巨大的生理与心理的变化,另一方面会面临很多智力上的挑战。影响10万少年口才训练与沟通技巧课程全套MP4

这个时期成功失败的对比特别鲜明,带来的冲击也很大,孩子开始真正的在很多社会功能上、从周围的人际认同上找自己的位置。

学业上的挫折会很大程度影响他对自己的评价,而且心理上会出现一个两级分化的心态,认为自己是一个失败者。

很多青春期的问题都被表面的学习和游戏问题所掩盖,其实家长可以从孩子的人际关系和日常生活,以及他对一些事情的态度上感受到他的变化。

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