hi，大家好，这几天忙着陪亲戚带娃去看眼科。在这过程中，突然意识到保护好孩子视力的重要性。言归正传，今天作为过来人，谈谈幼小衔接中的一些遗憾。
谈到幼小衔接，很多家长关注的是自己孩子要做哪些小学知识点启蒙，孩子要为上小学做哪些准备。
其实，上小学后不仅小孩的生活作息、生活内容有很大变化，整个家庭生活也会随之带来很大的影响。
所以，除了孩子要幼小衔接，家长也要进行相关“幼小衔接”，为孩子“求学路”做好生理、心理的准备。
大宝上学一年级半年后，回过头看陪孩子过渡小学的过程中，留下一些遗憾。主要以下几点。
一、忽视辅导作业的初衷
众所周知，一年级的学习任务是需要家长参与的，所以辅导作业成为一年级家长首个“拦路虎“。从孩子作业谁来辅导到辅导作业的初衷是什么，这些都是需要夫妻双方商量、思考的重点。
一年级的孩子刚刚告别幼儿园踏进求学“大门“，天真烂漫、自由松散的他们开始接受集体授课、遵守规范、写作业、测验等学习生活，这需要家长耐心、细心陪伴他们渡过”适应期“。
辅导作业是父母接触孩子学习生活主要渠道之一。因此，辅导作业初衷是陪孩子养成课前预习、课后作业（复习）巩固的习惯、做到坐姿端正及握笔规范等良好学习习惯，养成付出努力才有收获的思维。[幼升小试题必备]学前幼小衔接整合教材与同步训练全12册超清全彩PDF
但很多父母会陷入忙于应付老师布置的作业，遇到孩子磨蹭、教导几遍不会、中间喝水拉屎尿逃避作业等问题，会勃然大怒、各方面否定孩子。
其实，辅导作业时候，最好先带领孩子复习一遍当天学习内容，然后，开始做老师布置作业。遇到孩子态度不好，谨记有可能孩子遇到不懂知识点或者孩子睡眠不够或者觉得没玩够！
少责备，多引导孩子想解决问题的方法。
二、避免陷过多关注孩子成绩的焦虑
昨晚刷到一位工作上颇有建树爸爸的感慨，大意是上学不到一年，动了几次肝火，要给孩子道歉，立言要陪孩子慢慢进步，开心学习。
在鸡娃盛行的时代，培训机构营销助推下，中国父母对孩子教育可谓从出生抓起。幼儿园前，只能看到表面表现的对比，进入小学后迎来的是真刀实枪的“分数”评定。一张测试卷的分数可能会左右父母当天的心情。
一年级很多孩子提前学，提前学肯定比在幼儿园玩的学得好，毕竟是花了更多时间。所以，这时候父母最需要做好心理建设，从容应对孩子每次成绩。
面对孩子成绩，不要仅仅关注结果，重点是引导孩子用“终身学习“心态对待成绩。我们要让孩子明白，每一次测验是检测自己当阶段的学习成果，对待每次测验重点在于把错误订正过来，避免下次犯同样错误。
这些每次小测试对孩子二十多年的求学生涯、人生旅途来说，不过是小小的挑战，不必让这小挑战压坏他们稚嫩的心灵。
在漫长求学生涯中，多给孩子播下正向逻辑思维，关注问题解决方法的“种子“，少给孩子贴标签、多鼓励孩子。
三、报过多的兴趣班
钢琴、画画、硬币书法、篮球、跳绳、剑桥英语、思维数学、大语文……上一年级后，家长们不仅想孩子综合素质好，更希望孩子成绩优秀。为此，报兴趣班基本是4个以上，每个都觉得很重要。
大宝一年级后，我也陷入这种报班取舍“困难症“里，进而报了四五个兴趣班。周一到周五课后，孩子时间排得满满的。上完兴趣班回到家吃完饭、洗完澡之后，开启疲于奔命赶作业时间啊。
其实， 一年级孩子语文、英语、数学作业虽然不多，但每天学习新知识，这需要给孩子留足时间作业复习巩固。
此外，在学校学习一天的孩子，更需要留些给孩子的自主时间，让孩子放松下身心。劳逸结合是保证持续高效学习的基础。
孩子进入小学后，在陪伴孩子学习过程中，过去一年大家都有哪些遗憾啊？欢迎留言分享。
