鼓励肯定、创造机会、游戏引导
妙招一：鼓励肯定
没有哪个孩子生来就是社交高手，都是在不断实践的过程中锻炼出来的能力。而父母能做的最有效也最方便的就是鼓励。特别是对于天生较为安静内向的孩子，他们很需要确定自己是不是能够做好，这个时候父母的鼓励非常必要。给到孩子足够的安全感，让他明白交朋友并不是那么困难，自己完全可以做到，让孩子的自信心一天比一天充足。同时，家长们也可以鼓励孩子邀请朋友到家里玩，以小主人的方式增进沟通。让孩子更好地体验交朋友的乐趣。
而2岁之前的宝宝，需要家长给孩子安全感，让他主动探索世界。给宝宝鼓励的眼神，暗自做好保护，孩子感觉到安全，会更大胆地探索，不论是探物质世界，还是探索人际关系，都是这样。
妙招二：创造机会
3岁之前的宝宝，父母可直接参与引导孩子的社会交往。孩子想跟小朋友玩，但有时可能不知道怎么开始，所以需要大人直接参与。怎么参与呢？多关注孩子的感受和需求，教给孩子具体的技巧。帮助宝宝“搭桥引线”。
交往需要情景，尽管孩子在幼儿园或在学校能够获得机会和同伴交往，但父母还是不妨自己再创设一些活动，观察孩子与同伴交往的特征如何，再有针对性地进行交往能力的培养。比如节假日可以带孩子去公园或亲朋好友家走走，积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。开始时父母可陪伴在旁与他们一起做游戏，当熟悉之后可让他们自己玩。每次游戏后父母都应比较夸张地表扬孩子玩得好、玩得有趣，使孩子在玩乐中感受到小伙伴的可爱以及集体的欢快。
妙招三：游戏引导
轮流、等待、用语言表达、交换，都是小朋友需要学会的社交规则。我们在日常生活中可以用游戏的方式有意识地培养这些能力。
对于儿童来说，最好的教育方式就是做游戏。父母们可以和孩子角色扮演，提前让孩子感受交朋友的感觉，在过程中，家长们要注意观察孩子们的表现，给予充分的关注和鼓励，让孩子体验到交朋友是件开心的事情。与此同时，孩子可能会在游戏的过程中出现各种各样的情况，家长们在这时候就能以游戏的方式修正孩子不当的交往行为。不过要注意的是，在修正行为时，家长们可以采取较为温和的方式，例如讲故事，夸张表演等等，严厉的批评会破坏游戏的意义。让孩子在娱乐中学习到必要的社交技巧。
