PART.02
如何预防这种现象的发生？
1.培养孩子自主学习的能力
一、二年级，大部分家长们都是盯着孩子写作业，辅导作业非常细致，每天做完作业反复检查，直到达到完美。
一开始，家长不会觉得困难，但是随着孩子的课业难度不断上升，大人开始有些力不从心，而孩子在这种细致的监管下，也容易对学习产生抵触心理。
家长对孩子的帮助变得有限，孩子自身也失去了动力，慢慢地就开始掉队，而且年级越高，这种现象也会越明显。
所以，陪孩子学习，父母一定要树立这样的信念：陪学的终极目的是让孩子自主学习。
父母要压制住自己在学习上给予孩子过多的帮助，不要急于告诉孩子某道题的答案，千万不要变成家长上阵，全程讲解。
当孩子遇到不会做的问题，你最先要考虑的是如何教他，他才能懂得解题思路，学会举一反三。
教育学中有一句著名的话：“凡是儿童自己能做的，就让他自己去做；凡是儿童自己能想的，就应该让他自己去想。”
只有学会独立思考的孩子，才能在学习上始终保持良好的势头。
2.狠盯孩子的学习细节和习惯
小学前三年，是培养孩子学习习惯的最佳时期，否则，孩子年龄越大，好习惯越难培养，坏习惯越难改掉。
具体来说，就是抓孩子在学习上的各种细节。
- 每天早睡早起。这一点能够帮助孩子告别散漫，学习生活更加从容。睡眠还会直接影响到孩子的专注力，所以想让孩子专注，就要保证他的睡眠时间是充足的。
- 保证孩子学习区域安静、干净和整洁。比如平时写作业的房间，一定要简单，尽量安静，物品尽量少，不要有过多的杂物。尽量把玩具、零食以及电子产品等容易令孩子分心的东西撤离视线。
- 重视预习和复习。预习让孩子更容易跟上老师的讲解，增强孩子课堂学习的自信，复习则是一个巩固的过程。
- 学会时间管理。比如上学提前15分钟进教室，作业按照规定的时间交，看电视、玩游戏有时间限制……让孩子学会了以主动的方式掌握时间，有计划、不慌乱地面对所有事情，告别拖拉。
- 在规定时间内写作业、学习。孩子在学校里的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。这样做能使孩子形成—种时间定向，—到那个时候就自然而然地产生学习的愿望和情绪。
不要小看细节的力量，陪伴孩子夯实每一个看似很小的习惯，知识才能像涓涓细流，汇聚成海。
