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孩子智商高的表现有哪些

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每对父母都希望自己生出的宝宝天赋异禀,高智商的孩子都会有一些小特点,只是容易被父母们忽略,高智商的孩子都有哪些共性和表现呢?

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爱笑

孩子笑得越早,聪明的可能性就越大。笑代表他能区分什么是让他感到愉快的,这就是心理活动的开始,一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明,婴儿越敏感,也就越容易得到满足。

爱模仿

宝宝都有模仿成人面部表情的能力,如果他一直看着你的脸,这说明他可能在嘴里移动自己的舌头,一会儿,他(她)就会将舌头伸向嘴外。

聪明的孩子通常模仿能力强,学习的速度比同龄孩子快。

爱玩游戏

小孩子生来好动,运动能使大脑处于最初的启动或放松状态,想像力会从各种思维的束缚中解脱出来,变得更加机敏,更富于创造力。

爱搞恶作剧

爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力,日后孩子的发展可能性更大。恶作剧也能增强孩子的独立性,因为这些行为就是孩子超越了父母所界定的范围所做的,而这些便是孩子独立性的发展。

爱提问

“妈妈,这是什么呀?”“为什么蝴蝶的翅膀那么大,身体那么小?”“妈妈我不想刷牙,可以不刷牙吗?”“凭什么要去奶奶家,我不去!”······

生活里,孩子们总会对我们提出奇奇怪怪的问题和要求。随着年岁的增长,见识越来越广,还有愈演愈烈的趋势。

爱提问的孩子语言能力会较强,思维也会相对比较敏捷。同时也是因为卓越的观察力和表达力,也让孩子更加善于发现问题。

好奇心重

有些小朋友对于外界事物有着旺盛的好奇心。花园里的小虫子,捡到的小叶子、小石子,都能成为他们的研究对象。

连爸爸的手表也不放过,想要拆开来一探究竟,甚至变身家中的破坏小魔王。

表面上孩子是调皮捣蛋,但实际上他们是在对外界保有着好奇心和新鲜感,从而进行探索。大多数家长可能觉得小孩子是顽劣,却没有想到这是高智商的表现!

学语言很快

学龄前的孩子,差不多认识所有的字母,也会发字母的大部分音,认识颜色,知道数字,还会数东西,词汇量还蛮大,有很强的逻辑和推理能力。

孩子对学习十分热情

孩子对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注,有时候也许很难跟上孩子的兴趣,有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。

能集中注意力

聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力,做到最好,如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。

高智商是遗传吗?

网上一则新闻说,父母双方都是985博士和硕士,特意挑了最适合怀孕的年龄备孕,也很注重怀孕期间的饮食和胎教,但孩子生出来后发现,一点都没遗传到父母优良的学霸基因,不管怎么努力,在班里中等都排不上。

妈妈遗憾地说:“我这辈子没挨过的训,儿子上学后挨到了。”“有时候都怀疑自己是不是上辈子没做够善事,导致这辈子孩子来折磨你。”

其实父母高智商的优良基因不一定能遗传给孩子,孩子的智商会趋向于大众水平靠拢。

智力是天生的还是可以后天培养的?

父母智商的高低不能确定孩子智商的绝对值,但能影响孩子智商的潜能。

如果在后天的成长环境和家庭教育中,将潜能激发出来,发挥最大的效能也是有可能的。

细节决定成败,家长与孩子之间每天的对话、互动、沟通……看似微不足道,但这些点滴像是一块块拼图,逐渐影响了孩子的整个未来。

父母与孩子沟通的质量高低,影响孩子了大脑发育。会好好说话的父母,更能养出聪明的孩子。

不仅仅是沟通方式会影响孩子大脑的开发,家庭的熏陶、父母的脾气、教养方式都有影响。

造成差距的真正原因,跟家庭条件无关,而是取决于父母与孩子的交流互动方式。

英国爱丁堡大学的戴维希尔(DavidHill)博士认为:

人与人之间智商的差别有50%以上都与基因有关,但是环境同样对智力发展有重要影响,比如说产前环境、教养方式、家庭的社会经济地位、早期经验等。

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有的孩子在数学和逻辑思维上表现比较好,但是对于历史知识吸收较慢;

有的孩子擅长阅读和言语表达,但是没有音乐细胞五音不全······

大部分孩子都有自己擅长的领域,可很多父母常常致力于去改善孩子某些领域的短板和缺点,对孩子的教育普遍使用的是“问题视角”,聚焦于“你哪里不好”,而忽略了发展优势的重要性。

如果可以转换视角,把关注点从“问题”转移到“优势”上,那问题就可以提升成为机遇。关注人内在力量的视角,强调淡化问题,关注优势。

每一个孩子都有自己的天赋,采用优势视角,能让我们看到了一个真实且更具价值的孩子。

其实智商是孩子一个良好的基础,后面的教育路还十分漫长。我们不该浪费孩子聪颖的天资,放任孩子不管,而是应该加以正确引导和培养。

如果孩子小时候不那么机灵,家长也不必焦虑和气馁,孩子的未来依然可期。

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