最近不少家长询问孩子怎样才能写好字。
老师分享一个简单的方法，孩子一学就会。
老师都知道，要了解一个孩子的成绩怎么样，
只要翻看作业本就知道了，字写得好的孩子，成绩不会差。
相反，字迹潦草，成绩一般都不咋地。
字写得东倒西歪，无法辨认，不仅会影响孩子的成绩，
还会让孩子丧失学习兴趣和自信心，甚至导致厌学。
因此，暑假一定要练字，坚持这样练一个暑假的字，
就能让孩子写得一手好字，开学后信心就会倍增，
成绩也会突飞猛进，惊艳所有人。
为什么要练字？
练字前要让孩子明白练字的好处：
一是提高成绩：
字迹工整整洁，卷面分直接到手。字迹赏心悦目，印象分大大提高。
二是丰富知识：
在写字时经常会接触很多优美诗词、警句以及名人名言，
这样积累多了，可以提高自身的文化修养。
练习生字词，对学习帮助很大。
三是培养观察力：
汉字书写讲究结构，讲究笔势、讲究神韵，是一项十分精细的活动，
要把字写好，精神必须十分专注，注意力要求相当集中。
四是培养毅力：
练习基本笔画时，一个单纯的笔画要写得规范，
要反复写上几遍，几十遍，看到自己写的一个比一个更规范，
一个比一个更进步，看到了希望，也就培养和激发了兴趣，
持之以恒的练习中，毅力就养成了，这一过程就渗透了心理素质的培养。
五能开发大脑：
人的大脑是永无止境的，而且是越练越活，
练字的时候，不可能只写字，大脑一定是在思考中的，
动手又动脑，二者是分不开的，即使是潜意识地用脑。
有时候可以练一些迷宫类的游戏卡片，非常有利于锻炼右脑，
右脑开发的好了，孩子的记忆力会得到质的提升。
如何练字？
1、做好练字前的准备
孩子明白了练字的好处只是第一步，练字毕竟很枯燥，
所以练字前做好必要的准备，减少练字过程中的难度。
如笔不顺手，粗细不当等都影响练字信心。写字太丑怎么矫正？河小象如何练字方法全套视频助你
一二年级使用铅笔，铅笔有助于表现笔画粗细，练出笔锋。
三年级开始中性笔和钢笔。
中性笔价廉易取，容易控笔，0.7和1.0的笔芯较适合用于练习。
钢笔最能表现笔画的顿挫和书写的节奏，但钢笔的出水量比普通笔大，
需选择有一定厚度的纸张进行练习。
无论是钢笔还是中性笔或圆珠笔都要选用书写流畅，
线条粗细均匀的好笔。
不然，墨色太浅，难以辩认；
墨色太重，又给人以压抑感。
在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，
所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。
字帖
选择一本适合自己的字帖，
如笔画字帖，课文配套的生字词字帖、古诗词、名人名言字帖等。
临摹纸
练字初期可选择田字格，米字格纸，方便熟悉字的结构，
一段时间后，再换成普通方格纸或书法作品纸。
2、正确的握笔姿势
正确的握笔姿势是写好字的前提，很多孩子字写不好，
就是因为握笔姿势不对，难以把字写工整。
正确的握笔姿势是，笔杆靠在食指关节处，
拇指食指微分离或轻触，食指略低于拇指。
3、循序渐进
练字要循序渐进，没有基础的，建议从基本笔画练起。
很多孩子字写得丑，都是笔画写不到位，
基本的横平竖直、撇捺舒展都做不到。
所以，从横、竖、撇、捺、点等笔画练起，练好笔画。
然后练习偏旁部首和字形结构，一步一步练好基本功。
4、持之以恒
众所周知，练字是一个长期坚持的过程，
持之以恒地练习从而养成习惯，“定型”为止，
这样手部肌肉形成了肌肉记忆，自然而然写出一手好字。
练字最怕一曝十寒，三天打渔，两天晒网。
须知一日练功一日功，一日不练十日空。
还需要注意的是不要轻易变换字体。
5、学用结合，练写合一
学用结合，练写合一，这一点非常重要。
有的同学练字的时候写得很好，
但写作业的时候又瞎写一气，这是永远练不好字的。
写作业时要主动按练字时写法去做，练过的字平时用到了，
应该写的象练时那样好，练一个用一个，
在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。
总之，不要求把字练得像书法，只要工整清楚易认，看着舒服即可。
