小学三年级之前是提升孩子学习能力的黄金期。
教育界的一种现象，
很多孩子在小学三年级之前学习成绩非常不错，
很轻松就能考九十多分。
但是，上四年级以后，学习成绩出现明显的下降，
有的孩子从三年级开始成绩就下降了，
而且不管他怎么努力，似乎都没有多大的起色。
这是因为孩子的学习能力不足。
如果不注重孩子的学习能力培养，越到高年级，
孩子学习越吃力，和其他孩子之间的差距越大。
三年级前培养好这四种能力，不用家长怎么管，
到了初中孩子的成绩依然名列前茅。
建议家长们一定要收藏起来，会让孩子受益终生。
培养孩子哪四种能力呢？
1、阅读能力
会阅读的孩子，思维和格局都远超同龄人。
大语文时代背景下，对孩子的阅读能力，要求越来越高。
从三年级一直到高中，小学阶段应该培养孩子的哪些方面的能力，初中成绩才名列前茅
不仅语文阅读理解题和作文需要阅读能力，
史地政大题有阅读材料，数学应用题，
理科类的大题都需要阅读能力，阅读理解能力不强，
不但读题慢，而且容易因理解错大题而做错题。
一位数学老师说，新课标数学，
数学考试最后一道大题以后要变成类似语文的阅读理解题了。
如何培养阅读能力？
首先是培养孩子的阅读习惯，只有孩子爱上阅读，成为习惯，
加上阅读方法的引领，就可以提高阅读能力。
所谓书读百遍，其义自见。
孩子阅读的书多了，量变引起质变，
慢慢就能把课堂上学习的阅读方法运用在自己的阅读中，
从而提高阅读能力。
2、对时间的感知能力
跟孩子一起制定时间表，
让孩子明白每天什么时间应该做什么，
尽量让孩子在规律的时间表中生活。
每天几点吃饭，几点起床，几点晨读，几点睡觉……
形成固定的习惯，让孩子的内心充满秩序感，
以后他也会规律地安排自己的生活和学习。
3、听觉专注力
小学上课坐不住，分心走神的孩子都是没有好的听觉专注力。
家长一定要重视起来。
培养孩子的专注力，多给做听觉专注力训练。
要培养孩子的专注力，首先家长要保护孩子的专注不被打扰。
当孩子在专注地干某件事时，请千万不要随意打断。
很多父母都有过这样的行为，孩子在写作业的时候，
你一会儿给他送水，一会儿给他送水果，
一会儿又去问孩子，饿不饿啊？
要不要吃点东西？这样不间断地去打扰他，
就是在破坏孩子学习时的专注力。
其次孩子遇到难题引导孩子思考，不放弃，
也是提升了孩子学习时的专注力。
思考的过程本身就能使专注力延长。
推荐两个提高听觉分辨能力和听动反应的训练：
一是家长报一串数字，如284963902796，
让孩子回答数字“9”出现了几次；
二是听觉指令做动作，
如家长说苹果、白菜、香蕉、葡萄、土豆……
让孩子听到水果是拍手，听到蔬菜句跺脚。
训练要循序渐进，逐渐增加难度，
从而提高孩子的听觉专注力。
4、视觉专注力训练
小学阅读速度慢，粗心马虎、漏字跳行的孩子，
都是视觉专注力的问题。
视觉专注力差的孩子要多做视觉分辨力和追踪能力的训练。
推荐用舒尔特方格走迷宫的方法，效果很好。
