我告诉妹妹，用脚才叫踢，用手叫打。
接着简单复述了事情的经过，问姐妹俩我说得对不对，有没有需要补充的部分，她们俩零零碎碎地补充了一些细节后，对我复述的事情经过都表示认可。
这时候姐妹俩的情绪已经完全平静下来了，甚至兴致勃勃地参与这个“游戏”。
最后到了“法官”判案的环节，我先针对姐姐的行为，做出如下“裁决”：
1）姐姐提醒妹妹保护眼睛，远离电视，这点值得表扬，我和妹妹一起对她竖大拇指说：你做得对！
2）姐姐打妹妹的小手，这肯定是不对的，所以我和妹妹一起朝她瞪眼儿3秒钟。姐妹俩听到我宣布的惩罚方式后，齐声大笑，然后妹妹和我非常愉快地瞪着姐姐。
我对妹妹做出如下判决：
妹妹摔坏了姐姐的笔，必须被我和姐姐瞪眼儿3秒钟；妹妹污蔑姐姐踢她，打她的次数也夸张了，再被瞪眼儿3秒。
当我和姐姐第二次朝妹妹瞪眼儿的时候，她的脸色已经变了，马上就要哭出来的样子。
为了安抚她的情绪，我搜肠刮肚地想她有什么值得肯定和表扬的行为，最终为了鼓励她下次学会控制自己的脾气，我和姐姐一起朝她伸出大拇指说：加油！
这才让她微笑起来。
最后，我提议三个人交叉握手，以示言和。姐妹俩非常欢快地握了好半天的手。
