梁启超主要通过家信的方式与孩子进行交流，他写的家信共有400多封，根据每一个孩子的特点进行不同的鼓励和指导。
我们经常用“父爱如山山不语”来形容父亲的爱，梁启超对子女的爱却不是这样，他把对子女的感情热烈的用语言和行动表现出来，让他们充分体会到他的爱。
他给每个孩子起了不同的昵称，让他们觉得自己在父亲心中都是独一无二的孩子。
他称大女儿思顺为“大宝贝”、“我最爱的孩子”，他给三女儿思懿取了个外号叫“司马懿”，小儿子思礼叫“老白鼻”（老baby）。
在儿女的心中，与父亲的感情是最重要的，他们也愿意成为让父亲骄傲的孩子。
做人，三观必须要正
父亲的世界观、人生观和价值观会对孩子产生重要的影响。
梁启超的一生都在致力于做对社会有益的事，他对孩子的要求也是如此，不管做什么，只要做的是对社会有用，他都支持。
他一生致力于国家民族的事业，他的《少年中国说》“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”慷慨激昂，鲜明的表达了自己的家国情怀。
他非常重视孩子的品行教育，认为做人第一，能力在其后。
他说“如果做成一个人，智识自然越多越好；如果做不成一个人，智识却是越多越坏。”
在他的教育下，他的孩子们都懂得坚守自己的底线，也有自己心中的家国。
他9个子女，曾有7个留学国外，但学成后无一例外都回到自己的祖国效力。
他的两个儿子梁思成和梁思永宁肯颠沛流离也不肯留在北平为日本人效力，逃亡途中，他的大儿媳林徽因曾对孩子说，如果真是到了那一天，他们宁愿选择结束自己的生命，也不会向敌人投降。
做事，有用更要有趣
梁启超的孩子们，都没有继承父亲的事业，而是各自选择了不同的专业，做着自己喜欢的工作。
因为喜欢，他们在各自的行业中也更能做出成绩，而不是专门为学而学。
这一点，跟他们的父亲梁启超也有莫大的关系。
梁启超认为，在对社会有用的基础上，一定要选择自己喜欢的专业，兴趣非常重要。
他一方面给孩子建议，另一方面尊重孩子的真实想法，他说“人生没乐趣，要来何用。”
