可是，这样听话的孩子真的好么。
作家午妈讲过自家孩子的一件事，午妈因为工作忙，总希望孩子能够听话，少闹腾一点。
于是不断给他灌输“听妈妈的话”的意识，有一次幼儿园的老师打电话过来，说孩子尿裤子了。
午妈很奇怪：“我孩子都这么大了，怎么还会尿裤子呢？”
晚上回家一看，果然，两条裤腿湿了一半。
午妈问孩子：“宝贝，怎么尿裤子了？”
孩子：“中午吃饭的时候，老师给我们盛饭，我想尿尿，憋不住了就尿裤子了。”
午妈：“想尿尿了，为什么不告诉老师啊？”
孩子：“可是老师说吃饭的时候不能说话，不能乱下座位，要不饭就该洒桌子上了，洒桌子上就浪费粮食！妈妈你不是说过么，在学校要听老师的话的。”
孩子一脸虔诚，午妈一时愣住了，针刺一般，让孩子听话，结果孩子要撒尿了也憋着，午妈无论如何都没想到会这样。
教育学家李希贵到美国考察时，发现美国学校的学生上课都非常活泼，甚至有一点乱哄哄的感觉，经常是老师的问题在东，而学生的回答在西，更让他惊讶的是，即使这样的回答，也通常会赢得老师的鼓励。
而中国学校的课堂完全不一样，孩子们在课堂上井然有序，毕恭毕敬，连坐的姿势都是经过训练的，连举手发言的姿势也是如此工整。
李希贵顿生自豪，放言：“二十年之后，中国教育必将迎头赶上美国教育。”
二十多年过去了，斩获国际各类顶尖级奖项的是美国人，创立超级跨国型企业的是美国人，中国学生最想去留学的国家还是美国。
“整齐划一的坐姿，整齐划一的服装，整齐划一的举手，整齐划一的答案。我们究竟是在培养学生，还是在培养木头人。”作家张一一说。
过分的听话教育，你养大的不是孩子，而是那个复制你思想执行你指令的木头人。
