父母喜欢督促孩子做事情,但是孩子很多时候选择了无视,甚至和父母对着干。
例如孩子刷牙的时候,卫生间水龙头的水一直滴个不停,父母想让孩子把水龙头拧紧。但是如果父母责怪孩子粗心大意,或是抱怨孩子中忘记关水龙头,孩子的行为并不会有什么改变,甚至还会和父母反着干。
孩子虽小,但他们同样有自尊心,想要让孩子听从父母的指令做事,父母需要改变态度,不能对孩子指责、辱骂甚至威胁,而是要寻求一个良好的合作关系。
合作是人们交往的基础,也是良好亲子关系的基石。合作意味着没有任何强制,是在互相尊重的基础上,父母和孩子一起为解决问题寻找方案。
想要寻求合作关系,父母就要用能维护孩子自尊的方式进行沟通,如何维护孩子的自尊呢?那就是不用明确带有批评指责意味的口吻和孩子说话。
父母可以客观描述事实,即便自己现在已经很生气,但还是不能加上任何的情绪和评价,直接把你看到的描述出来。例如,父母想要让孩子注意到水龙头没关紧这件事,就应该说“水龙头在滴水”。
当然,如果你已经火冒三丈,可能无法平心静气地进行客观事实描述,那你可以用一个词来提醒孩子要注意什么。就像是水龙头没关的事情,你就可以直接说“水龙头”,孩子也能了解你的意思。
除此之外,父母通过话语让孩子知道自己的感受也很重要。但在表达自己的感受时,注意要就事论事,不能夸大。
除了陈述事实和表达感受,父母还可以给予孩子提示或选择,来督促孩子改变行为。比方说,你希望孩子每次用完水能拧紧水龙头,你就可以给孩子讲道理,让他明白水的浪费是积少成多的,这种没有指名道姓的指责,孩子会更容易接受。
或是直接给孩子一个选择题,告诉他你现在要不就这么做,要不就那么做,通过“二选一”的方式,让孩子感受到自己是有决定权的。
不论是陈述事实、表达感受还是提供选择,都需要父母用语言和孩子当面沟通。
如果有的父母觉得和孩子当面交流的效果不太好,或者自己的孩子特别敏感,对父母的话语会过度反应,那么父母可以采取写便条的方式。
在事件发生的隔天,写上一张便条让孩子注意到,这样的方式对很多孩子都很受用。例如在水龙头旁放着“用后请关掉水龙头”的便条,在垃圾桶旁边放着“不能吃的东西扔进垃圾桶”的便条。
不论你用的是哪一种方式,都要明白,想让孩子按照你的想法去做事,你需要鼓励孩子和你产生合作关系,而不是单方面地命令和指责。