第四个台阶：12-18岁，平稳度过青春期
“青春期心理学之父”斯坦利·霍尔说：
“青春期是一个充满犹豫不决和矛盾情绪的过渡阶段，是风雷激荡的人生时期。”
青春期的孩子有多令人头疼，我算是领教过了。经典育儿书籍推荐：郑也夫吾国教育病理pdf下载
昨天晚上，楼上邻居大哥跟儿子狠狠地干了一架，两人因为手机的问题，爆发了激烈冲突。
爸爸吼：“我是你老子，你就得听我的，还管不了你了？”
儿子回：“凭什么管我，少管我！”
接着就传来摔杯子、摔书、摔门的砰砰声。
青春期的孩子，就像一头炸毛的小野马，任谁都拉不住。
无论是父母好好说话，还是批评一下，似乎都只能换来他们的反抗。
而之所以出现这种失控的局面，最重要的原因，是孩子正在快速长大。
一方面，急切的独立意愿，使得他们不愿意接受他人的建议，通过否定他人，肯定自己，从而证明“我能行”；
另一方面，身体发育，激素增长，导致情绪波动，极不稳定。
在建立身份同一性、寻求自主性的诉求之下，造就了一个内心矛盾、容易激动、排斥他人的青春期孩子。
对于父母而言，要帮助孩子平稳度过这个时期，避免冲动和激化矛盾。
知乎上有一位父亲与青春期女儿的相处方式，令人惊艳。
女儿请老爸帮忙参谋一下择校，老爸说：“我不是很懂，你先自己看。”
女儿成绩没考好，老爸说：“情绪不好就哭一会儿，别憋着。”
老妈怂恿老爸管管女儿选专业，老爸说：“不用，孩子心里有谱儿。”
总结下来就是六个字：示弱、尊重、信任。
只有获得尊重和力量感的孩子，才能从虚假的自我中抽离出来，还原成自己真实的样子。
他不用竖起满身的刺，证明自己的强大，而是从紧张中放松、解脱，收起敌意，与父母和解。
李玫瑾老师说：
孩子成长的四个黄金台阶，先要走好前三个，第四个阶段孩子就可以通过自己的认知调整，达到自我提升和自我完善。
6岁前，要在“养”的过程中“育”，给他安全感和好性格；
6-18岁，重点在于“教”，给他价值感和良好的社会适应性。科学育儿书籍推荐真希望我父母读过这本书电子版下载
平稳地走好每一个台阶，帮助孩子成为更优秀的自己，这才是对孩子最好的爱。
