6-12岁学龄期，心理营养
这个阶段呢，孩子开始了重要的学业，胜任产生自信，挫败产生自卑。家长需要给孩子怎样的心理营养呢：
这个阶段在之前阶段论里面讲过，要培养勤奋感，所谓的勤奋感，第一，有一个良好的学习习惯；第二，在内心深处建立一个信念，所有的学习都是一点一滴的积累，人生的成功永远是从量变到质变的飞跃，没有一键切换。但是这些能否做到，怎么做到，其实孩子是需要有一个模仿的。
所以这里需要有重要他人来作为他的勤奋感、处理问题、人际交往、情绪处理等等的模仿对象，这是这个阶段潜移默化的一个重要心理营养。
所以也能理解，一些孩子这个阶段跟父母关系不好的，会寻求外面的人作为重要的模仿对象，比如追星。
孩子最主要的是针对三个方面的学习，父母如果是孩子的重要他人，一定要以身作则：
第一个呢，就是爸妈如何处理问题的态度和能力；
第二个呢，就是爸妈面对各种各样的人际关系，是怎么做的；
第三个呢，爸妈有自己有情绪，比如说很生气、很悲伤、碰到很挫折的时候，是怎么样子处理的？
孩子的大脑会把爸爸，妈妈所有的这些态度方法都记忆下来，所以以身作则很重要。
