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如何改变和塑造孩子的行为

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每次提到《大话西游》,我都会想起那个絮絮叨叨的唐僧。尤其是他说的话,想起一次笑一次:

“悟空你也太调皮了,我跟你说过叫你不要乱扔东西,你怎么又……你看我还没说完你又把棍子给扔了。月光宝盒是宝物,乱扔会污染环境,要是砸到小朋友怎么办,就算砸不到小朋友,砸到花花草草也是不对的……”

每次听完,我都忍不住要深吸一口气,然后翻个白眼:救命啊,怎么会有这么啰嗦的人。

我一度以为,像唐僧这样的角色,完全纯属虚构,只是为了搞笑。直到有一次,布妞对我说了一句话,让我改变了这个看法。

布妞每次出门,都喜欢用手去摸扶梯,也不管那扶梯干不干净,她的手总是搭在上面。

我告诉过她,扶梯脏,手上有细菌,袖子会弄脏。可她总是不听。

有一次,她又用手抓扶梯。我一看,那上边的灰尘厚厚一层。我再也没忍住,噼里啪啦就跟她讲道理:

“我跟你说过多少次了,不要用手去抓扶梯,你怎么又抓。你没看见那上边的灰尘多厚吗?你看看你的手,是不是脏兮兮的,都黑乎乎了。你等会把手塞嘴里怎么办?忘记洗手直接吃东西怎么办?不会生病吗?就算不生病你看这袖子这么脏,我不难得洗吗?”

我还想一口气接着往下说。布妞瘪着嘴,眼泪水在眼眶打转,一脸委屈地打断我:“妈妈,你不是爱我的吗?怎么又说我?”

我愣住了,天啊,我什么时候也变得这么啰嗦了?啰嗦得有点像……唐僧。

孩子不听管,我们讲道理。讲完孩子还是不听,我们接着讲,越讲越多。道理一箩筐,可孩子越听越不耐烦,越听越叛逆,越听坏习惯越多。

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