打骂的结果是无用
作用只有坏处
看过一个视频，令人哭笑不得。
一个小男孩哭着向父母建议，言辞恳切：
“你打我这么多次，我都不听话，肯定是打没有用，批评应该有用，你应该去试一试，试一试。”
打骂孩子疗效如何，孩子作为当事人最明了。
打骂教育最主要的两大特点是：
1. 打骂结果是无用的
教育家海姆·吉诺特说过：
“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉，孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后更小心，而不是要诚实和负责。”
打骂是为了纠正错误，可是，打骂只会让孩子陷入恐惧中，为了抵御恐惧，全部心力掩饰错误，一心避免打骂，无力纠正错误，此后遇错，只会极力掩饰，不敢承认，更难改正。
2. 打骂的作用只有坏处
美国亲子沟通专家阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施研究发现，比起打骂孩子，告知孩子客观事实会让孩子更好的成长、用责骂的方式，是在用“恐惧感”驱动孩子改变自己。
一开始可能有点用处，但是孩子害怕久了，可能出现两个极端：一是毫不顾忌别人的感受，也就是叛逆；二是过度在意别人的感受，也就是自卑和敏感。
孩子虽小也有自尊，需要呵护，打骂践踏自尊的方式，只会让孩子性格懦弱，或是逆反，由被欺凌变得欺凌他人。
有人说：打骂教育，是对阿猫阿狗都不会用的方式。
那些打骂孩子的父母最后只会收获孩子疏离的心，日久天长，干枯的亲子大树上，只剩下冷漠的枝干。
