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促进法:为家长赋能 为孩子护航

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自2022年1月1日至今,备受关注的《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称“促进法”)已经正式施行一年了。一年来,促进法被用来规范、约束、指导家长行为,维护儿童权益,保障和促进我国家庭教育的发展,带来了家庭教育现状的明显改变,并推动了全社会对家庭教育的支持。围绕促进法实施一年带来的变化、进一步贯彻落实促进法需要采取的措施和行动,本期家教周刊邀请专家学者撰文,从不同角度分享他们的观察与思考。

自2022年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施一周年了。一年来,这部规范、推进我国家庭教育的法律,正在逐步改变人们的观念和行为,带来了我国家庭教育的巨大变化。家庭教育指导师虎妈战歌中文版电子书+英文版pdf+mobi+azw3

改变,从做好“家长教育”开始

家庭教育的品质高低,很大程度上取决于家长的胜任力。家长并不是一个职业,却又普遍被认为是“世界上最伟大的职业”之一。家长看似谁都能当,但是要当好却不容易。促进法在第二章《家庭责任》中强调“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任”,要求父母“树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力”。

为了帮助更多家长胜任孩子的“第一任老师”,在促进法实施之后,全国各地中小学的家长学校建设得到进一步加强,不少省份列出时间表,要求尽快实现家长学校全覆盖。举办家长讲座、普及家庭教育知识和科学理念,也成为学校、社区经常性的工作。改变,正在从家长观念的更新和“第一任老师”胜任力的培养开始。

家庭对孩子成长具有根基性作用,只有家长具备了正确的家庭教育理念,掌握了科学的家庭教育方法,当好孩子的人生“第一任老师”,才能为立德树人奠定坚实的基础。笔者在工作实践中,发现家长群体中虽仍存在不同程度的教育焦虑,但有不少家长已经开始反思自己在家庭教育中的问题,并有了主动学习和寻求改变的意愿与行动,这是可喜的变化。

比如江西南昌的一位妈妈曾和笔者交流她在家庭教育方面的困惑与改变。她女儿13岁,上初二了。她的女儿在一篇作文里这样描述自己:不学无术,一事无成,还比喻自己就像“趴在玻璃窗上的苍蝇,仓皇无助,找不到出路”。这位妈妈看完作文后感到焦虑又迷茫,也不知道该怎么跟孩子交流。正当她不知所措时,学校通知家长们参加公益家庭教育系列讲座。这位妈妈在第一次听家庭教育讲座时就意识到,孩子身上的问题,有可能根源在家长自己身上。她说,她和孩子爸爸在家时没事就刷手机,可孩子每次玩手机或看电视的时候,他们就会训斥她或说一些难听的话伤害孩子。通过学习,这位妈妈开始意识到,家长的言传身教深刻影响着孩子的心理健康及行为习惯和品行。认知的改变是第一步,相信随着这位妈妈观念的变化,她和孩子之间的亲子关系一定会发生好的转变,孩子也必然朝着更好的方向成长。

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