去姐姐家里玩，饭后大家都去收拾碗筷的时候，外甥很自然地拿起手机玩游戏。
等我们聊完天准备回家，姐姐才突然发现，孩子已经在卧室玩了很久了。
于是她大声喊道，别玩了，把手机给我！
外甥却一边玩一边回道，我玩完这一局，就十分钟。
我姐脾气瞬间就上来了，不由分说走过去，一把抢下手机，对着外甥劈头盖脸就是一顿骂。
外甥横眼瞪着地面，憋着一肚子怒气，坐在床边不吭声。
其实我们知道，姐姐之所以这么气急败坏，是因为外甥经常说“再玩10分钟”，但十分钟过后，他又推脱：“再玩这一局。”
这样的事情发生多了，姐姐自然就没有耐心了。家长如何与孩子沟通？孩子最能接受的教育方式.mobi
姐姐这样的方法，虽然简单粗暴，比较奏效，但若长期下去，只怕孩子还没到青春期，她就完全管不住了，孩子会叛逆严重。
对于孩子玩手机，很多父母都感到头疼，有没有好的方法，能让孩子自律，自觉控制好玩手机的时间呢？
“妈妈，我想再玩10分钟”
这两种回答伤孩子最深
对于孩子无节制地玩耍，我们通常会有两种回答。
这两种回答，其实伤害孩子最深。
1. 第一种，直接夺走手机说“不行”
很多父母脾气一上来，下意识的反应都跟我姐一样，直接夺走手机，然后大声呵斥、指责或者滔滔不绝讲道理。
孩子怎么就不明白我们的苦心呢？他的作业做完了吗？眼睛不痛吗？就只知道玩，不学习了吗？
一想到这些，我们就气不打一处来，发脾气在所难免。
《全脑教养法》一书讲到，当我们用权威让孩子服从时，会触发孩子的下层大脑，愤怒和不公平的感觉就会充斥在他的大脑中。
外甥虽然默不作声，但他的脑海里，绝不会这么认为：“妈妈骂得太对了，我真后悔，我不应该这么做的。”
他想的多半是：“凭什么？我就玩一会儿手机你就这么激动，我同学经常在家玩，也没有什么啊，再说平时你在家也没少玩手机，我也没说你啊。你就是不喜欢我。”
这样的想法积累多了，情绪得不到疏解，孩子就会缺乏对负面情绪的感知力。
当他以后出现负面情绪时，往往感觉到无助、惊慌或者羞耻。
孩子长大后，也很难发展出共情能力。而且在负面情绪的影响下，他很容易出现逆反心理或者是自暴自弃的心理。
不用到青春期，这样的孩子便会出现各种各样的问题。
2. 第二种，妥协说“好吧，待会记得给我啊”
当孩子说出我继续玩十分钟的时候，我们常常在下意识中会有另外一种选择：妥协。
我们会犹豫一下，但最终还是回答：“好吧，再玩十分钟就不能玩了。”
但是，经常这样做的妈妈，有没有一种感觉：孩子往往很难履行自己的约定？等你去收手机的时候，时间可能已经过了半小时了。
这是因为，我们经常妥协，其实就是告诉孩子：“你还没有触及到我的原则和底线。”
孩子在一次次地试探中了解到，原来妈妈制定的规则可以打破，可以不遵守。
这样孩子很难在内心建立对规则的敬畏，也会慢慢失去规则意识。
《自我觉醒，给孩子最好的原生家庭》一书提到，如果孩子在试探界限的时候，父母并没有明确的态度，或者一再后退，孩子就会不断越界。
没有规则意识的孩子，在未来的人生中很难按照正确的路线发展。
正因为没有规则，他才会迷茫、没有方向和缺乏自控力。
