“你怎么还在这里玩，快去写作业呀！”
“书包都清理好了吗？”
“快点吃呀，你看看现在几点了，就快迟到了！”
试想一下，这些话是不是已经成为了你的口头禅？。
可是你说得再多，孩子是不是依旧在慢悠悠地做着他自己的事情。
也许，他们会像只算盘一样，你拨一下，孩子就动一下，但他们绝不会自己动起来。
这会儿，可千万别把孩子没有自律的原因，全部归咎于他们没有时间观念。
要知道，他们的自律，还得靠家长智慧的引导。
如果你家孩子不够自律，不妨试试以下3个方法。
1
放弃强逼，把选择权交给孩子
在孩子小时候，我们都习惯了给孩子安排生活。
比如，每天几点起来，几点睡觉，星期六要去上什么兴趣班，星期天要做什么事，早上起来要读哪些课文等等。
你有没有发现，随着孩子逐渐长大，他们有了很多自己的想法，变得越来越不受家长的管控，越来越叛逆。
其实，这是因为孩子有了对自主、自我的渴望，他们希望自己能决定一些事情，而不是一直被家长管控和安排。
这时，家长不妨尝试着减少对孩子控制、命令和要求，尊重孩子的意愿，多给予孩子一些自主选择的机会。
例如，在看电视这件事情上，大多数家庭为了管控孩子少看或者不看，选择以身作则不看电视。
虽说，家长以身作则这个方式的确非常好，但并不适应于所有家庭。
很多家里的老人，或者配偶爱看，晚上不开电视是不可能的。
这种情况下，家长们不妨灵活一点，将选择权交给孩子。
我们可以把遥控器交给孩子，告诉孩子：“你还有英语、数学作业没有完成，今晚9：30必须上床睡觉，等会儿你自己关电视去做作业好吗？”
把选择权交给孩子，孩子有了掌控感，他们对学习的主观能动性才会大大提高。
2
少一点催促和唠叨，让孩子体验“自然后果”
记得有一次，女儿放学回家没有立即做作业，而是在客厅里玩积木。
我问她为什么不做作业，她说想玩一会儿，今天太累了。
平时，我会一直催促她去做作业，但那一次，我没有催了。
直到晚饭后，爸爸提醒她去做作业，她才慢悠悠地去做。
由于那天，学校的作业有点多，最后，女儿没有把作业做完。
第二天早上，我起床时惊奇地发现，女儿居然早早起床，坐在桌前做作业。
她告诉我：“妈妈，以后我回家一定及时做作业，再也不贪玩了。”
其实，与其无数次的提醒孩子，不如让孩子学会自我管理并承担行为的自然后果。
当孩子从真实的体验中获得经验，他们才会真正明白，什么是对，什么是错，才会激发孩子的自我驱动和自我控制的内在力量。
3
约束自己，以行动影响孩子
尹建莉的《好妈妈胜过好老师》中，有一句话说得很好，那就是：家长的行动比言语更有说服力。
我们都知道，孩子天生具有很强的模仿能力，而这个模仿的参照物，大多源于家长。
所以，要想孩子养成自律的习惯，家长本身也得约束自己，以行动影响孩子。
比如：孩子喜欢看电视，家长可以在一旁看书；孩子爱睡懒觉，家长就可以早早起床出去锻炼。
久而久之，孩子也会被家长这些行为所影响，养成早睡早起、爱锻炼、爱看书的习惯。
与其说千次百次，不如做一次，为人父母，唯有以身作则，严谨自律 ，才能养出自律的孩子。
写在最后：
很多时候，拉开孩子之间距离的，往往不是天资、不是教育，不是成绩，而是自律。
孩子自律的养成，不仅仅源于孩子的自身，它更多需要父母长期的耐心与付出。
家长不妨对孩子少一点管控，多一点自主，少一点唠叨，多一点鼓励。
相信孩子定会在您的陪伴与影响下，成为一个真正自律的人。
