就在前几天，在距离他第一次说“我不会画画”的两年多后，我试着提议说：“我们画画吧？”
他立刻响应，说：“好嘞！”
“画什么呀，妈妈？”
“随便你呗，你想画什么呀？”
他想了一下，没想出来。我相信他是真没什么主意。
“什么东西都是能画出来的，要不，你画小雨滴？”
于是，他在纸上点了无数个点点。然后，一发不可收拾，画了一把尺子，乌云，小草，海上龙卷风，蓝色战士的能量光线，小怪物……
他画的这些东西，就是线条和涂抹，和毫无意义的乱涂乱画不同的是，他给它们起了名字。我拍了照片，拿出去给人看，没有一个大人能猜出来画的是什么。
比如那把尺子，有人说是面包，有人说是耙子，有人说是虫子，但是，当我说是尺子的时候，大家都“哦”一声，也对啊，那确实是一把尺子，连刻度都有，没毛病。
对我来说，最开心莫过于他开始勇敢的拿起画笔了，因为我无心的一个举动，他拿起画笔的时间整整晚了两年，期间还有各种痛苦，自我怀疑，内心挣扎，这让我十分自责。
如今，不定时的还是要画一下的，画完了，他经常说：“我想给爸爸看看。”而爸爸看了，也是会认真“点评”一下的，这对他来说，是肯定和鼓励。
至于兴趣班，我觉得还是先不要去上，先让他充分享受不受拘束的涂鸦的过程，等到他不满足现状，想要画的更好的时候，再考虑找个专业老师指导。
这是我一个不懂行的人关于孩子的绘画启蒙之路，不知道懂行的人对此会怎么说？
