童话故事记单词（小学阶段）—— The Fox and the Crow（狐狸和乌鸦)
The Fox and the Crow（狐狸和乌鸦) Fox is walking in the grass. He sees Crow flying over his head. Crow has some meat in her mo...
早教资料 第3页
金奖范文｜五年级下册第六单元习作：神奇的探险之旅
五年级下册第六单元的习作主题是“神奇的探险之旅”，现精选往届全国中小学生“同步作文”征文活动金奖作品，供大家学习借鉴。 金奖作品 01 奇妙的探险之旅 陈嘉妍 浙江省杭州市萧山区高桥小学 在我的脑海里，“住”着几个伟大的人：伟大的航海家哥伦...
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你是否也想在你宝宝的未来花最少的时间，花最少的精力，花最少的金钱，而且还不用参加各种培训，便收获一个头脑聪慧、活灵活现、人见人爱如天才般的孩子？
金奖范文｜四年级下册第六单元习作：我学会了（ ）
四年级下册第六单元的习作主题是“我学会了 ”，现精选往届全国中小学生“同步作文”征文活动金奖作品，供大家学习借鉴。 金奖作品 01 我学会了勇敢 颜屹 北京市海淀区红英小学唐家岭校区 成长，每个人都要经历。在成长的过程中，我们或多或少学会了...
五年级语文下册重难点：《自相矛盾》、《杨氏之子》故事续写指导方法、范文
指导孩子续写文言文故事的具体方法 一、读懂原文，抓住核心要素 1. 梳理故事骨架：先让孩子用简单的话复述原文。比如《自相矛盾》讲了卖矛和盾的人吹牛，被问倒的事；《杨氏之子》讲孩子用巧妙语言回应孔君平的玩笑。 2. 圈出关键细节：让孩子标记原...
金奖范文｜三下六单元习作：身边那些有特点的人
三年级下册第六单元的习作主题是“身边那些有特点的人”，现精选往届全国中小学生“同步作文”征文活动金奖作品，供大家学习借鉴。 金奖作品 01 我的外婆 蒋宸妍 杭州市求是和家园小学 我的外婆，今已年过花甲，她有一头清爽的短发，一双慈祥的眼睛，...
精读|读读童话《兔宝宝看病》
一年级下册第七单元的课文，都是围绕着“习惯”设置的，今天这篇文章正好也是跟习惯相关的，咱们简单分析内容，重点让孩子明白道理，培养好习惯即可。 《兔宝宝看病》 读1-8自然段 读到第八自然段，你能大胆猜猜为什么河马医生和小卡的妈妈会笑吗？(因...
篇一百一十六•《奇妙的想象》
在孩子们的笔下，平凡的事物跃动为奇妙的故事：星星因友情重返夜空，云朵化身雨滴滋养大地，水果们在深夜举办热闹的比赛与音乐会，文字与标点符号在王国内守护正义，昆虫们则用舞蹈与歌声点亮夜晚的舞台。这些充满童真的作品，以细腻的观察力和天马行空的想象...
五年级语文下册作文：写一写生活中难忘的景、难忘的人、难忘的事（附指导方法和范文）
五年级孩子写“难忘”主题作文的指导方法： 一、帮孩子找准写作方向 1. 分类回忆法：和孩子一起列“难忘清单”，分三类填写： 景：旅游时的彩虹瀑布、小区里一夜绽放的紫藤花 人：校门口总对自己笑的保安爷爷、帮自己补课的同桌 事：第一次独自坐公交...
字母组合ar、er、ir、or、ur的发音规则
字母r单独发音时读[r]，如rose [rəʊz]（玫瑰；蔷薇）ruler [ˈruːlə(r)]（尺子；统治者），听起来很像弱小的“弱”，但是当它黏着在元音的后面时就是另一回事了。 元音字母通常遵循他们自己的发音规则，但是一旦被r粘上就会...
二年级下册第七单元写话《我想养只小动物》教学及学生写话展示
教学思路： 二下第七单元的写话内容是“如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。” “你想养什么？”是明确想养的小动物，养小动物肯定是在家里养，很多家长都不同意孩子养小动物，因为他们觉得小动物比较脏，打理起来很麻烦。所以要想...
30条可以让你作文发光的金句，赶快收藏用起来吧
01.“人生没有白走的路，你迈出的每一步都算数，哪怕此刻看不到结果。”别急着否定努力的意义，时间会默默把碎片拼成答案。咬牙坚持时，你已经在改写命运。 02.“能拍打在礁石上的浪花，才绽放得最壮烈。” 困难不是绊脚石，而是托举你向上的台阶。敢...
优秀作文推荐||故乡情5篇——炊烟袅袅升起，是乡愁最浓的诗意……
油茶 在我的家乡，油茶是出了名的。 从我记事起，每天早晨，外婆都会打油茶。小时候我爱吃甜食，不喜欢油茶里淡淡的涩，却总惦记着油茶旁那一大包金黄酥脆的排散。家乡的人，喝油茶总爱泡几根排散。当外婆在厨房里忙活时，排散那缕香味就牵着我走到桌旁。我...
背下古文，只不过是学习古文最简单的一步而已
导语： 在当前的语文教学实践中，“能背几篇古文”常常被视为古文学习成果的重要标志，甚至等同于“已经学会了古文”。然而，背诵固然重要，但它仅仅是学习古文最简单、最初级的一步。如果我们将“背”当作“学”，不仅误解了文言文的本质，也可能错过了真正...
五年级下册第七单元语文园地：场景小练笔
场景一：放学后的校园 Spring 放学了，学生们陆续走出了校园，直到最后一个学生走出了校园。天完全黑了，平日里热闹的篮球场和足球场，现在却也寂静无比，校园里十分寂静，只能听见有风刮过银杏树叶发出的声音，这声音就像是在为整个校园哼唱催眠曲一...
跟着这样做！小学三四年级语文：现代文过渡到古文的15步（下）
第八步：多角度分析文章结构如何协同服务主旨 🔗对应古文能力：体会“结构安排与主旨共振”。 古文虽短，但常常采用并列、转折、层进等结构方式展开论述，从多个描写角度共同指向一个中心主旨。 然而，古文往往缺乏“语境引导”与“生活类比”，如果不提前...
