早教资料 第4页

同学们，统编语文六年级下册第一单元 “语文园地” 的词句段运用，藏着个让作文生动起来的妙招 —— 多样化运用词语。 咱们来看看教材里这两组句子： 1.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 2.全...

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亲爱的爸爸妈妈们， 在带孩子学数学的这些年里，我发现班里的数学尖子生做题时，脑子里都在想一些特别的东西。今天我把这些思路总结出来，跟爸爸妈妈们分享一下。 跟着尖子生的思路走一遍，你就会发现，数学真不是那么难。孩子只要掌握了这些方法，140分...

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希望式结尾是作文中常见的一种结尾方式，它通过在文章的结尾提出希望或美好的愿望，不仅让文章内容更加圆满，还能够引发读者的思考和共鸣。 那么，如何利用这一技巧，让结尾更具感染力呢？今天，我们将通过分析作家的经典示例，帮助大家掌握这一技巧。 壹 ...

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过去，我总是依赖课件，跟着精心选择的课件亦步亦趋，眼中有课件，胸中无课文，只能说是完成任务，不能享受课堂。这学期，我打算自己研读课文，摆脱固有授课模式，依据十几年的教学经验，因文定教，精简内容，自设议题，看看是否能教出实效。 《人之初》位属...

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多年的教学实践，发现一个很扎心的现实就是：很多学生对于数学的学习，总是学着学着，忽然出错率就高升了，明明很认真的听课做作业，中低年级阶段数学成绩还很不错，可到了高年级数学就是问题百出，即便老师费尽心力的补课补课补课，可还是很难让这些学生走进...

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每到孩子写作业时间，不少家庭就 “风云变幻”。 家长们为了孩子的学习操碎了心，可有些不经意说出的话。 看似平常，实则像 “暗箭”，悄悄破坏着孩子学习的积极性和自信心。 今天，咱就唠唠陪孩子写作业时，千万别老挂在嘴边的 3 句话。 这么简单都...

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滚来滚去的小土豆 小土豆圆溜溜，总喜欢滚来滚去，一会儿也安静不下来。 大地妈妈叫他：“喜欢滚来滚去的小土豆，该找个潮湿安稳的地方发芽生长了。” 小土豆把头摇，又滚出去老远说：“不想停下来，不想停下来，我还没玩够呢！” 小土豆滚到这里，滚到那...

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是的,可能有的家长已经猜到了。 想要有牢固的数学基础，就是看计算能力的高低。 计算能力就像数学的“地基”，如果小时候不练扎实，后续数学的学习就会越来越吃力。 不要小看简单的计算能力。中国人的数学水平之所以一直领先于世界，也是得益于几十年来我...

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习作指导 第一步:读题目——审题立意 1.明确习作内容:写一个想象故事。 2.了解习作要求:发挥想象写故事，创造自己的想象世界。 3.确定写作顺序:事情发展的顺序、时间顺序、地点转换的顺序。 第二步:写什么——选择材料 ①想象自己变成另外事...

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亲爱的爸爸妈妈们， 我们班上有个学数学的尖子生小明，这孩子每次月考、期中、期末考试的数学成绩都是班上第一名。 前两天，我问他爸妈：”你们家小明是不是疯狂刷题啊？一天得做多少题才能考那么好？” 没想到他爸妈摇摇头：&#...

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这里跟大家再次分享三年级下册语文第五单元习作《奇妙的想象》写作指导方案，感谢大家的关注和鼓励！！ 一、教学目标 1. 激发想象力：引导学生突破现实限制，大胆构思新奇有趣的故事。 2. 结构清晰：能用“开头引入→奇妙事件→结果感受”的框架组织...

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这里跟大家分享一下四年级下册语文第五单元习作《游_______》写作指导方案，大家多交流学习心得，谢谢！ 一、写作目标 1. 清晰结构：按游览顺序写清景点，用过渡句衔接自然。 2. 生动描写：抓住景物特点，运用比喻、拟人等修辞手法。 3. ...

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亲爱的爸爸妈妈们， 上个月我去听了一场数学竞赛获奖学生的交流分享会。会上有个孩子的发言让我特别有感触。他说数学考试遇到不会的题目时，他会从答案往回倒推，想想题目要的结果是什么，然后再一步步找需要哪些条件。 这让我想起了我带过的一个学生小杰。...

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开头方法 开篇点题 又是一年春来到，趁着春光明媚，我随爸爸妈妈到名人园游玩。 渲染气氛 秋意浓浓，徐徐清风吹来，我们迈着欢快的脚步，带着对云南丽江的无限向往，兴冲冲地出发了。 引用诗歌、俗语、传说等 俗话说“上有天堂，下有苏杭”，今天我有幸...

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对孩子的数学学习来说，很多家长的殷切期望，甚至说家长的梦想就是： 孩子能开窍！ 很多孩子学数学学得很辛苦，写校内作业，做妈妈作业，同时上几个培训班……但可能依然举步维艰，难说开窍。 所谓数学学习上的“开窍”，其实就是： 找到对个人来说适合、...

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