兜得慧

【编按：张文质先生的这篇文章发表于2005年。其中所罗列的现象与问题，一直存在，于今尤烈，这与教育界中的“官僚主义”裹挟着“功利主义”与“形式主义”大有关系。如何回到人的“生命原点、存在状态”中去思考“教育的本质”与“课程的意义”，这是每一...

赞(0)兜得慧2025-04-26育儿知识 阅读(6)去评论点击下载资料

考上研究生那天，全村人都说“咱村这么多年总算出了个研究生”。可没人告诉我，这条路越往前走，影子就越长…… 父母的期望成了压在肩头的秤砣，同乡人用“别人家孩子”的比较丈量我的价值。我开始在实验室和家族群聊间切换两种语言，在学术理想和现实回报中...

赞(0)兜得慧2025-04-26育儿知识 阅读(4)去评论点击下载资料

初试身手一：课间观察一位你的同学，写出他的特点。 他长得又白又胖，让人一看就觉得他跑不动，和我站在一起，简直就是蚂蚁与大象的区别。但他跑得老快了。那次，我拿了他一个玩具，他生气极了。我离他明明很远，但只见他撒开腿、甩开手，才跑了几步就抓住了...

赞(0)兜得慧2025-04-26小学语文 阅读(11)去评论点击下载资料

在育儿的过程中，每一位父母都希望自己的孩子能够健康成长，不仅身体强健，更有着健全的人格和积极向上的心态。 然而，在现代社会，随着科技的飞速发展，孩子们面临着越来越多的诱惑，尤其是智能手机、平板电脑等电子设备所带来的“快多巴胺”诱惑。 作为有...

赞(0)兜得慧2025-04-26育儿知识 阅读(10)去评论点击下载资料

今儿休息，本不打算写文章。刚午休醒来，看到朋友给我发的信息，说是孩子期中才考了班级第9。 这是千人规模的初中大校，而且是在最好的重点班里。 我说，“这不还挺好的么？” 她说：“其实我挺不满意的！” 我直接回了俩字：“有病！” “你赶紧该忙啥...

赞(0)兜得慧2025-04-26学龄期 阅读(9)去评论点击下载资料

一、单元习作核心分析 1. 单元主题与目标 主题：围绕“奇妙的想象”展开，鼓励学生突破常规思维，用丰富的想象力创造新奇有趣的故事。 核心目标： ✔️学会运用反向思维、拟人化、夸张等手法展开想象； ✔️能通过细节描写（语言、动作、心理、环境）...

赞(0)兜得慧2025-04-26小学语文 阅读(34)去评论点击下载资料

1.少年殒命 四月暮春等夏来，一切本该美好而充满期待。 一个假日傍晚，初中男生小峰，被母亲打发去菜市场买菜。 他约上好友，扫码解锁了一辆共享电动车。 少年郎挤在狭小的车座上，嬉笑着拐过路口。 没想到，电动车不自觉地驶入大货车视线盲区。 货车...

赞(0)兜得慧2025-04-26育儿知识 阅读(5)去评论点击下载资料

给孩子立规矩，可不是板着脸训人，那是咱爱孩子、为孩子好的另一种方式，能帮他们建立安全感、责任感，养成好习惯。 家长们，给孩子立规矩真的很重要。 4岁之后，一定要给孩子立下这8个规矩，让他们受益一生！ 规矩是给孩子的人生账户存钱。现在存够8笔...

赞(0)兜得慧2025-04-26育儿知识 阅读(17)去评论点击下载资料

我们常听人说，小学成绩有欺骗性，小学成绩好的孩子，进入初中，未必能名列前茅。而事实上，初中成绩的欺骗性更大。 有很多初中成绩非常好，最后如愿考上重点高中的孩子，在进入高中以后，成绩直线下滑。 我的朋友小安，她的孩子就是这种情况。 小安的孩子...

赞(0)兜得慧2025-04-26学龄期 阅读(10)去评论点击下载资料

你有没有发现，很多孩子在学习上都有“一听就会，一做就废”的经历。 课堂上听老师讲的时候，课后看书复习的时候，好像全部都懂了，但做作业、考试的时候，就不是那么回事了。 这是因为，孩子平时的听课、看书，本质上都是一种“输入式”的学习方式。 根据...

赞(0)兜得慧2025-04-26学龄期 阅读(5)去评论点击下载资料