查普曼博士曾经在《赞赏的五种语言》中提到，每个人希望得到赞赏的方式，其实并不同。
有些人想要言语激励，有些人想要专注的陪伴，有些人喜欢身体接触……
你可以仔细观察，究竟什么样的方式对你的孩子最有效。
如果他爱听赞赏的话，那么在他表现不错时，不妨充满期望地表扬他的成就，肯定他的品格，让他得到正面积极的能量。
如果他喜欢家长陪伴，那在他表现好时，不妨陪他一起郊游、参观、做游戏，度过高质量的亲子时间。这样不但能让他开心，还能丰富他的课余时光，强化家长与孩子的情感连接。
如果他喜欢身体接触，那么当他做出了成绩，就不妨给他一个大大的拥抱、一个快乐的微笑，一个温存的眼神，拍拍他的背、拉拉他的手，这样能让他从肢体接触和目光接触中，得到爱的滋养，激发他自信的潜能。
我们还可以允许孩子，在达到学习目标后，有权自己选择一件他想要做，并且很喜欢的事。
譬如，找某个好朋友去玩、看某部他喜欢的动画片等。这样不但能投其所好，起到鼓励的效果，而且还可以锻炼他自主选择，安排日常活动的能力。
当孩子在赞赏中，得到了情感和心理需求的满足，他的内在动机就被唤起，自我价值感就得到提升，就会在学习和生活中，努力向前。
每个孩子，其实都有自我成长的心愿，都懂得奋发向上是件好事，也都有表现欲。
如果他们得到赞扬、尊重和认可，他们就会很乐意，用行动向父母表现，自己有多出色。
所以，我们只需要注意表扬的方式，善加引导，合理激励。
女企业家玛丽﹒凯曾经说：“最强有力的肯定方式就是赞扬。我们都应该好好称赞别人，这就像甘霖降落在久旱的花木上。”
但愿你的孩子在家庭中，能沐浴着爱和赞美成长，如花一般绽放。
