培养孩子的思考力，比你想象的简单！
我亲见过，很多中国父母是不知道孩子会在玩中学到很多东西的。很多父母是在粗暴的制止孩子的玩耍，从而让他们的思考力没有得到成长。
比如，思考力非常关键的一个核心就是：搞清楚事物是怎么运作的。而这样的事情，你的孩子每天都在做好吗？
比如，孩子坐在餐椅上，反反复复的把勺子扔在地上，他其实是在探索事物的因果关系。孩子把勺子推到餐桌边缘，再一用劲，勺子每次都掉下去，落到地上的接触面不一样。扔勺子和扔馒头，落地的声音还不一样。孩子就开始好奇了：发生了什么？为什么会这样？
再比如，毛豆在1岁半的时候，很喜欢把玻璃球和布球沿着沙发的把手往下滑，给他捡回来以后，他还继续往下滑。毛豆的姥姥就很生气：“你这孩子玩点什么正经的不好？总是在扔球？”
我在旁边观察了一会，对姥姥说：“毛豆其实是很好奇为什么不同材质的东西，在同一个表面上滚动的速度不一样。你看，他每次在玻璃球加速下滑的时候都紧张兴奋的盯紧，在布球慢慢下滑的时候都想推一下。这就是孩子试图探索世界运作规律的萌芽，他的大脑在兴奋的运转，理解物理规律。我们不应该禁止，而应该支持。”
（当然，后果你们也能猜到，姥姥说：”你说的真是太对了，那你来打扫毛豆的战场，我去跳广场舞了。“当妈果然还是老的精。）
还有，很多小男孩，遇到停在路边的车的车轮，还会去好奇的摸一摸，蹭一蹭，像毛豆这种超级爱车狂，还会摸排气管。我在马路上，看见很多老人以“脏”为借口制止孩子摸车轮，即使他们确信车上没有司机、不会移动。但其实孩子是在感受圆形的轮廓，他们在琢磨为什么方形的东西转不起来、圆形的东西却可以骨碌着跑。这种边玩边感受，其实就是思考力的萌芽了。
我们幼儿园里，有个小女孩叫小K。据她妈妈说，小Ｋ特别爱看自己化妆。她以为，孩子这么小就爱看化妆，是臭美的表现，将来不会喜欢学习。
我那天就想了一个主意，给小K准备了一根削细的胡萝卜棒、一根花菜、一个儿童化妆用的专用色彩棒，果然小K就模仿着妈妈在嘴唇上画了起来。她发现胡萝卜棒涂在嘴唇上没有颜色，可是色彩棒涂在嘴上就能让嘴唇变色。
