2018年1月7日，南昌市师大附中一名高中生从住宅小区顶楼24层坠落，结束了他年仅15岁的生命。教出乐观心态的孩子:让孩子受用一生的幸福经典珍藏版
事发前死者曾在QQ说说中发布一条疑似“遗书”的信息，如下：
这是一条定时说说，当你们看到这条说说的时候，你们大概再也见不到我了，这大概是我为数不多不带滑稽的说说。
我曾经给这个世界带来了不少欢笑，但我却无法给自己带来欢乐。 再见了，这个世界，希望我逝去之后，不要有人为我哭泣。我希望你们能继续欢乐的走下去，仿佛什么都没有发生一样。
而就在这个孩子头七祭日，孩子的父亲也跳楼身亡。
这对于一个家庭来说，是多么大的灾难。
而现在，每年都会有孩子，用各种各样的方式结束自己的生命。
如果在网上输入学生自杀关键词，信息结果就会有千百万条，为什么会有这么多的孩子越来越不快乐，会选择结束自己的生命？
抑郁症就像一个隐形杀手，它难以被察觉，却对孩子伤害极大。
根据世界卫生组织来看，抑郁症是全球一种常见病，有超过3亿名患者。抑郁症不同于通常的情绪波动和对日常生活中挑战产生的短暂情绪反应。
尤其是，长期的中度或重度抑郁症可能成为一个严重的疾患。患者可能会受极大影响，在工作中以及在学校和家中表现不佳。最严重时，抑郁症可引致自杀。
每年有近80万人因自杀死亡。自杀是15-29岁年龄组人群的第二大死亡原因。
可是作为家长，我们又该如何教育孩子呢？
教育专家孙云晓说：“乐观的孩子人生才会充满希望，而孩子是否乐观是教育成败的根本标志。”
所以我们从小就应该教会孩子以乐观的心态去面对自己的失败，面对压力、面对挫折。
孩子的悲观并不是与生俱来的，而是学习来的，是从父母、教师以及大众传播那里习得并内化为自己的行为。
既然悲观是学习到的，那么同样乐观的态度也可以学习到，作为父母我们应该有意识的培养孩子的乐观心态。
积极心理学家塞利格曼说：
“教导孩子乐观的态度是教他学会认识自己，并对自己及世界所形成的理论感到好奇。你要教他对自己的世界及塑造自己的生活采取积极乐观的态度，而不要消极的等待、接受发生在他身上的事。”
