“宝贝，你这个计划做得太好了！”
条理性强的孩子，不拖延，更轻松。
经常有妈妈过来咨询，孩子写作业时，总是把作业丢得满桌子都是，这个作业写一点，那个作业翻一下，一两个小时过去了，却一门作业都没写完。
其实，这是孩子做事缺乏条理性，东一榔头，西一锤子，结果，什么都做不完，也做不好。
心理学家格林·艾薇在研究中发现：
孩子身上表现出的行为混乱，属于心理上的“条理性障碍”。
实际上，即便孩子只是普通的缺乏条理性，哪怕再有天赋、再聪明，也会因为管理不好自己的时间、学习和生活，而导致学不好、做不好，结果往往是，要么差强人意，要么时间不够。
父母在教育孩子时，不妨多跟孩子说：“宝贝，让我们做个计划吧。”
比如，当孩子要写作业时，可以引导孩子把作业分门别类、按照难易程度列好计划，做一门划掉一门，这样既可以增加孩子写作业的信心，又能培养孩子做事的条理性。
同样的方式，孩子的整理玩具书本、书包，衣服，亦或外出购物、安排学习行程时，都可以采取“计划式”方法处理。
看到孩子在“计划”的引领下，处理事情越来越规范有效率时，父母一定要对孩子说：“宝贝，你这个计划做得太好了！”
