1.必须重视拼音的学习
拼音的系统学习在小学一年级，但是拼音题的考试一直到高考。
小学低年级学扎实拼音，孩子能借助拼音认识生字，借助拼音实现自主阅读，也为用音序法查字典打下基础。
看拼音写词语是小学考试的一个常考题型。到了小学高年级有的孩子还在此类题上失分。所以，一定要学扎实，这类题就属于“送分题”，丢分了真的可惜。
三年级后孩子语文低于85分的，看看孩子的试卷，基础字词部分肯定失分。
2.字词必须过关
字词不过关，孩子对语文的学习就有畏难情绪，如果孩子平时一写语文作业就拖拉，多半是字词有问题，提笔忘字，写作业就不顺畅，或者一会儿一喊妈，问妈妈某个字怎么写。
到了高年级，字词问题还直接影响做阅读理解题和写作文。
所以，平时没学完一课，要保证孩子学习的每个字都掌握得特别扎实，唯一的办法就是听写。听写前不要先看课本，因为先看课本，孩子只是凭短时记忆记住了，不牢固。
3.数学要重视最基本的计算，目标是算得又准又快
20以内加减法，是一切计算的基础。不需要盲目大量刷题，但是口算要天天练，每天二三十道，熟能生巧，在练习中数感、技巧加强，几天不练速度就会慢，准确率降低。
应用题每天练习一两道，提高孩子的计算能力和审题能力。错的用笔圈画出来，三年级以后要有错题本。周末把错题重做一遍，做对算过关。
学有余力的孩子，每天可以做一两道思维拓展题，为高年级打基础。
4.背诵小学必背古诗文
一到六年级课本上必背的古诗词，可以让孩子在一二年级的时候有计划地背诵一遍。三年级可以把课外必背的古诗词背诵一遍。
还有课本日积月累中要背诵的古文、成语、名言警句等，背熟会默写。
因为必背古诗文是必考内容，往往以填空默写的形式出现，会背还要会默写，一年级学习任务相对轻，该背诵的内容提前背诵，到了高年级默写就轻松了。可以把节省背诵的时间用于其他方面的学习。
