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教师如何提高与家长交往的能力

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我在班级管理过程中遇到过形形色色的家长,在与他们交往中,我一直坚持四个基本原则。给孩子的新聊斋志异之孽欲狐仙百度网盘全集视频

01 朴实型家长论亲情

班级管理过程中,会遇到一些朴实憨厚的家长,与这样的家长交往,我会多打亲情牌,不因他们的家庭出身、受教育程度和家庭收入等对他们区别对待。

02 强势型家长避锋芒

面对比较强势的家长,我会避其锋芒,从不与他们较真,而是采取“曲线救国”的策略。针对他们喜欢“指点江山”,喜欢评价教师和其他家长的做法,我从不反驳,而是做一个聆听者,想方设法转移话题,巧妙避开他们的锋芒。针对他们对孩子提出的过分要求,我会给他们讲解农业生产的故事,农作物生长要符合生长规律,不能过度施肥、灌溉,不能拔苗助长,而教育也是一样的。

03 刁蛮型家长现智慧

遇到刁蛮型家长时,我会沉着应对。如学生之间闹矛盾,一些家长从不考虑自家孩子的原因,总是想方设法指责对方和学校,对此,我会和他们一起了解事情的详细经过,查明原委,理清责任,化解矛盾。

04 好事家长换位置

在与特别“关心”学校、班级工作,经常质疑班主任管理理念的家长交流时,我从不轻易否定他们的言行,而是向他们介绍最新的教育法律法规、最前沿的教育教学理论,引导他们换位思考,多站在学校或教师的角度思考问题,为他们搭建了解学校与学校教育的平台。

 

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