豆豆六个月了，这天早上，豆豆嘴里不停喊着”ba_ba”、“ma_ma”，豆豆妈、豆豆爸爸不免有点沾沾自喜。
宝宝这么小就会叫“爸爸、妈妈”，后来才发现那只不过是宝宝的一些习惯性的发音，并非对爸爸妈妈的呼唤。尽管这样，他们还是难掩孩子成长带来的喜悦。
发音练习是语言的开始。随着听力水平和模仿能力的不断提高，宝宝逐渐进入“咿呀学语”阶段，这是儿童学习语言必然经历的过程。
我们都知道，语言表达能力强的孩子理解能力强，很自信，在以后的社会交往中也会更受欢迎。
7~9个月的宝宝，语言刚刚处于萌芽阶段，开始进入单词句阶段，宝宝经常发出一些重叠的音，也只是简单的”ba_ba”、“ma_ma”。父母可以通过正确的教育来引导孩子语言向更高阶段发展。
那么，父母如何对7~12个月宝宝进行语言引导呢？
每天从睁眼起，就不停地跟宝宝保持交流话，是这阶段父母教宝宝说话的最好方法。一定要注意和宝宝说话要用儿语，所谓的儿语，如“抱抱”、“饭饭”、“打打”等。
并且要结合身体动作、表情来表达，努力让宝宝先理解后开始学，例如：妈妈说抱抱时，宝宝懂了，就张开双臂面向妈妈，表示要妈妈抱。
下面我整理了7~12个月，每个月龄教宝宝说话的具体方法，文章稍微有点长，爸妈们要耐心下去。
7个月宝宝的语言能力水平：
●能发出简单音节如“打打”“妈妈”和“爸爸”等。
●能发出da-da、ma -ma等双唇音，但无所指。
●能模仿咳嗽声、舌头咔哒声、咂舌声等。
游戏是孩子学习效果最好的方法，爸爸妈妈可以通过玩游戏的形式，引导宝宝学说话。具体详见：
①认物和找物游戏
妈妈将3~4种玩具放在宝宝够得着的地方。妈妈说：“给我娃娃，给我小车”等，让宝宝找相应的玩具递给妈妈。
如果宝宝还未听明白，或者不知道玩具的名称，妈妈可以把玩具拿给宝宝，告知它的名称，再让宝宝拿给妈妈。以后游戏可以扩展为取物品、取食物等，使宝宝认物范围不断扩大。
②听音乐和儿歌游戏
喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有节奏的和韵律最适合小宝宝听， 坚持每天给宝宝播放，宝宝吸收得特别快。
还可以多给宝宝唱唱歌、讲点小故事、 朗读简单的诗歌，这些形式对提高宝宝的语言接受能力也很有帮助。
8个月宝宝语言能力水平：
●能模仿弄舌和咳嗽的声音。
●能明确地连接两个或两个以上的辅音，如da-da或类似的音，但不是有意识地发音。
●当宝宝听到“不”或“不动”的声音时，能暂时停一下手里的活动，稍后可能继续做他正在做的事情。
●已经能分辨自己的名字，当有人叫宝宝的名字时有反应。
●能用手势与人交往，如伸手要人抱，摇头表示不同意等。
●能模仿大人发出单音节词。有的宝宝已经会发出双音节词“妈妈”了。
妈妈可以通过以下两个游戏来教宝宝学说话：
①练习发连续音节，将音与人和物联系起来
妈妈每天和宝宝聊天，发出“爸爸、妈妈、娃娃和拍拍”等音节，让宝宝看着你的口型模仿，发音同时指相应的人和物，或同时做出动作。
例如：和宝宝玩娃娃时，说:“ 拍拍娃娃睡觉。”“拿拿”，伸手取东西。再例如：对他说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给你换尿布呢”等等。这可以教宝宝在情景中理解语言，妈妈也会养成和宝宝说话的好习惯、
②给宝宝讲故事
给宝宝买一些构图简单、色彩鲜艳、故事情节单一、内容有趣的宝宝画报，在宝宝有兴趣时，指点画册上的图像，一边翻看，一边用清晰、缓慢、准确的语调声情并茂地给他讲故事，同一故事要反复地讲。
重复法是增强4~12个月宝宝记忆的好办法，可是，重复的次数要适度，要以宝宝仍有兴趣为准。
9个月宝宝语言能力水平
●能无意识地发出类似“妈妈”的音。
●懂得一些词义，建立了一些言语和动作的联系，懂得“不”字的含义。
●能对人或物发音，但发音不一定准确，如发“不”的同时摆手，发“这”、“那”的同时用手指向某东西。
妈妈可以通过以下两个游戏来教宝宝学说话：
①学习听和说游戏
给宝宝提供最丰富的语言环境，也就是说要不断对宝宝说话。妈妈和宝宝说话时要注意以下几点：一定要面对面和宝宝说话；要与宝宝形容词说那些看得见的东西；要说宝宝感兴趣的东西。
和宝宝说具体某种东西时，要用手指给宝宝看，宝宝能理解具体物体；当宝宝说出1~2个单词时，妈妈要抱抱或亲亲宝宝，表示赞扬，使他感到成功的乐趣。
②认图、认物，命名游戏
妈妈要教宝宝认识各种玩具，例如：在玩具堆里挑出电话或小鸭子等。但是仅仅指认和说出自己生活中的物品是有限的。
这时，可通过教宝宝认图来认识事物，从而增加认识事物的品种。作为认图教材上的图像，要形象真实、准确、色彩鲜艳、图画单一清晰。
每天让宝宝只指认几种动物和物品，每天1~2次，每次时间不宜太长。让宝宝留下印象，反复练习，逐渐积累。
也可以用多个小动物模型玩具和实物与图像对着辨认。宝宝认识几种图片后，妈妈翻开几张图片，教宝宝从中指出或取出妈妈所指的图片，例如：说小狗在哪里”让宝宝在几张动物图片中，找出小狗来。
温馨提示：教宝宝学习，首先教他认识东西的名称，再教东西的用途或特征等，避免宝宝将东西的名称和用途混淆。
10个月宝宝语言能力的水平
●能有所指地叫“妈妈” 。
●听到“爸爸在哪里?”“妈妈在哪里?”能正确地转头找。
●已经懂得 “不”的真正含义。
●能说出任何两个有意义的单字。
●当父母说 ‘欢迎”时他会拍手，说“再见”时，他会挥手。
可以通过两个游戏来学习说话：
①模仿动物叫，练习发音游戏
选定几张动物图片，教宝宝认识图片上的动物名称。然后告诉他不同动物的叫声，如小猫 “喵喵” 叫。小狗“汪汪”叫，小鸭“嘎嘎”叫等。每当宝宝拣出图片时，让他学动物的叫声。平时不看图片时，也可问宝宝公鸡怎么叫，青蛙怎么叫等。2-6岁幼儿语言表达能力训练的方法全套PDF+视频
②听儿歌
儿歌简单易学，同时也包含了许多信息，可以让宝宝在听儿歌的过程中获得丰富的词语信息。妈妈可以多选用那些带有各种动作的儿歌，这种动作性儿歌传递给宝宝的不仅是语言的韵律与节奏的信息，还让宝宝理解了像“飞”，“拍”等动作的意思，了解各种动物不同的运动、生活方式。
让宝宝在学儿歌的过程中学习动作与声音的对应关系，并逐渐领会数字、文字等的含义，让宝宝对语言产生更加浓厚的兴趣。
11个月宝宝语言能力水平
●能有意识地发一个字音表示相应的动作。
●会有意识地叫“妈妈”。
●能说由2~3个字组成的话，但发音可能含糊不清。
●能说出任何有实际意义的三个单字，如人、物体的名称或表示动作的词语等，但发音不一定清楚。
妈妈可以这样和宝宝玩语言游戏：
①给宝宝听音乐、念儿歌、讲故事
每天花一些时间给宝宝放一些儿童乐曲，提供一个优美、温和、宁静的音乐环境，提高他对音乐的理解力。儿歌朗朗上口，是宝宝非常感兴趣的东西。多给宝宝念一些儿歌，可以激发他对语言的兴趣，提高他对语言的理解能力。
女儿小时候，我还经常和她讲一些有趣的生活故事，例如：自己结合周围环境，自编一些短小动听的小故事，小儿歌等，女儿总是听得津津有味，不知不觉能模拟一两句出来。对宝宝来说，妈妈的声音就是天籁之音。
②玩实物关联游戏
无论做什么，父母都可以随时向宝宝做些解说，帮助他认识各种日常用品，认识各种动作，让宝宝将实物、动作和语言联系起来。
12个月宝宝语言能力水平
●能指认很多东西。
●能说4个字明确地用来表示人、动作、物体。
●见到爸爸和妈妈能主动称呼。
妈妈可以这样引导宝宝说话：
①听故事，发展宝宝语言理解能力
妈妈每天要给宝宝讲故事。讲的图书应以画为主，每页上只有2 ~3句简单的话。开始可以反复讲同一本书，让宝宝听熟。
有时， 可以一面讲，一面问：“谁来了?带来什么?他们要去哪里?” 等，宝宝会指图回答，说明他听懂了。如果不能回答，妈妈就再讲给他听。逐渐引导宝宝理解故事的内容，激发宝宝说话的兴趣。
②鼓励宝宝开口说话
当宝宝能有意识地叫“爸爸” 、“妈妈”以后，父母要利用各种机会引导他发音，学会用诸如“走”、
“坐”、“拿”等词语来表达自己的动作或意思。全3集bbs纪录片育儿北鼻异想世界百度云超清1080P
当宝宝有什么要求时，父母要尽量鼓励他用语言表达，如果宝宝不会表达，可以帮助宝宝说出他的要求，教他用语言表达。如果宝宝一有要求就立刻满足他，就会阻碍他学习说话，造成宝宝的语言发展滞后。
宝宝学习语言，要与周围的人、物、大自然及社会现象等紧密相连。他们以听、看、触、摸、尝、闻等方式直接感知周围的世界，提高认识能力，扩大认识范围，获得知识，继而丰富并发展语言。
父母不妨多给宝宝提供接触不同的人、事、物的机会，从而增加生活经验，发展宝宝的认知能力，促进语言的发展，轻松养出聪明的“小话痨”。
