做帮助者，而不是管理者
养育孩子的过程中，作为父母，我们应该成为孩子的帮助者，而不是所谓孩子的管理者。
帮助者是父母对孩子能做到欣赏和鼓励，并能在生活中以孩子为先，从小事上让孩子自己做决定，尊重和帮助能让孩子成为更好的自己。
管理者的角色：
是无论孩子做什么，都要以父母的想法为中心，从不愿听取孩子的意见，家长让孩子干嘛，孩子就必须听，不能有自己的想法和意见。
父母以管理者的姿态，教育孩子，只会教育出依赖父母的孩子，甚至还会让孩子失去独立的能力。
当挫折和逆境来临时，孩子会变得无助和无措，因为长期的依赖，已经让他不懂得如何解决问题。
前天下楼同一位宝妈聊天，宝妈说，最近和婆婆闹的很僵，感觉和她老公过得也没意思。
想离婚，但又不想同自己妈妈说，她感觉从小到大，包括嫁人，他都是听妈妈的。
从小到大，她做什么妈妈都是错，为此，她不再表达意见，而是乖乖跟父母想法走。
现在婚姻当中遇到了问题，她想尝试自己解决，她想脱离妈妈的掌控，但又不知道如何去解决，为此，很痛苦很无助。
孩子成长中，如果缺乏了试错和犯错的机会，长大遇到挫折和磨砺时，这些挫折和磨砺只会让他们变得没有勇气，甚至觉得自己一无是处。
进而只能憋屈地活在父母的阴影里，无奈地过着。
相反帮助者，他们会在孩子需要放手时，大胆放手，让孩子敢于做自己，敢于为自己做决定。
最终，孩子因父母的放手和帮助，成为了更好的自己。
做分享者，而不是评判者
做孩子的分享者：
我们是否发现一种现象，孩子放学回来，总喜欢叽叽喳喳地给你分享一堆我们觉得无聊，但他觉得有趣的事情，并且讲得津津有味。
有时听着感觉不对的地方，还急于给出孩子意见，让孩子认同自己的价值观，跟着自己想法走。
例如，前几天大宝给我分享，班里有个同学老是吃老师吃剩下的东西，上课还不认真听讲。
如果我之前没读到书中这段内容时，我可能会急于发表自己的意见，做一个评判者的角色。
但读过这方面的书后，明白孩子只是给我叙述有趣的事，并且她叙述时，她就知道同学行为不对。
所以，不需要我再去问，他这样的做法对吗？让孩子独立自我管理技能，合理安排时间全三册PDF
《管孩子不如懂孩子》书中曾说：
父母从来不愿意听孩子分享感受，动不动就批评、论断孩子，还特爱给孩子提意见，总想显得自己比孩子懂得更多、道德水准更高。
你对孩子的种种不满，其实是你不满意自己的折射。
所以，孩子成长道路上，不做施恩者，而是感恩者；不做教育者，而是陪伴者；不做管理者，而是帮助者；不做批判者，而是分享者。
父母的人生定位，将决定孩子未来的人生底色。
