众所周知，语文不同于其他学科，需要复习的内容很多，
仅背诵一项，如果不尽早安排，临时抱佛脚，时间肯定来不及。
如课文要背，古诗词要背，日积月累要背……
需要背诵的内容很多，必须提前安排。
这样不至于临近考试手忙脚乱，效率低下，影响考试成绩。
因此，从现在开始做好三件事，期末考试能多考20分。
1、考什么
要想期末考出理想的成绩，首先要知道期末都考啥?
这样才能合理地规划安排复习内容、时间等。
小学语文的测试题型主要分基础知识、阅读理解和写作三大部分。
基础知识主要会测试拼音、汉字、词语、句子四个板块。
测试形式常用的有“看拼音写汉字”、
“选择汉字的正确读音”、“多音字组词”、
“同音字或形近字组词”、“成语填空”、
“近反义词”、“仿写句子”、“改写句子”、
“根据课文内容填空”等。
阅读理解一般会有课内选段和课外选文之分。
很多家长总觉得孩子的阅读和写作能力欠缺，
觉得这些地方是丢分的“重灾区”。
其实这是一种错觉，只要仔细去看题就会发现，
所有的阅读题就是前面基础知识的一个浓缩版，
可能题型上有互补，但是仍然跑不出上述基础知识的那些形式。
并且细心的考生还会发现，阅读题的答案大部分都在文章里，
所以阅读题目的是检验孩子学习习惯和阅读习惯的。
至于写作显然是考察学生的价值观、语言表达能力和知识积累的，
所以这一题占到了整个试卷总分的30%权重。最畅销的书[全彩升级版]四五快读故事集全8册经典幼儿启蒙故事下载
2、规划安排
清楚了考哪些内容，接下来做好复习准备：
复习时要准备：
语文书+单元知识+听写本+错题本+阅读理解辅导资料+同步作文书+句子训练
然后按单元规划每天复习步骤：
每天10分钟，听写语文书后的生字词词。
每天10分钟，做三道句子训练。
每天10分钟，背诵默写本单元需要默写的课文、古诗、日积月累。
每天15分钟，做一道课内阅读理解题。
每天10分钟，朗读背诵单元知识点。
每天10分钟，朗读单元第一篇课文。
3、集中强化
复习关键的一环是每日执行后，没有掌握的知识内容，
周末要进行一次集中强化。比如字词重新听写、古诗重新默写。
有些孩子，一个错别字可以一直错，
有些孩子，古诗默写可以一直做不到默写全对。
这种类型的孩子，更要费心费力，多执行几次这样的基础复习。
基础复习，基本都是送分题，没有技术含量，
勤能补拙，把分保住，可以多得5分以上。
基础复习一定要抓住，考不到90分以上的孩子，多是基础题丢了分，
一旦基础题扣了分，要考到90分以上，阅读理解和作文就不能丢分了。
可是，很少有孩子在这两项上不扣分的，或多或少都要扣点分。
做好每天复习的同时，周末安排两件事：
一是错题梳理。
把周一至周五的错题进行强化复习，用时一小时左右。
二是做一份真题单元测试。
做单元测试要计时完成，作文也要写。
批改试卷后，根据测试情况情况调整下周复习内容，把控好重点方向。
如果基础部分还扣分5分以上，找到扣分的原因，下周要及时调整。
如果阅读理解扣分严重，赶紧让孩子下周重点训练阅读理解。
如果作文写得不好，或者下笔较慢，下周调整重点训练作文。
这样，一个单元的复习环节才真正闭环！
每个单元按照这样的复习环节去突破，
期末考试就能获得理想的成绩，就能多得分。
只要从现在起，真正做到这三点，期末多考20分不是问题。
