闹钟定时+舒尔特方格游戏
孩子做事感觉要比常人慢几拍，1小时的作业可以写3小时。
慢的原因是：不会做题；注意力不集中，无关的动作多；没有时间观念。
还有一个很重要的原因，我太急躁了，耐心不够。
我先从自己改变，耐心多些，即使着急也不当着孩子的面表现出来。
孩子要开始写作业了，我问她，大约需要多少时间？
她说，半个小时。
我就拿了闹钟，定了半个小时。
铃声响起，半个小时到了，她没有写完作业，因为剩下的她全不会了。
我打开课本，从课本上找了几道类似的题，给她讲了讲，然后再让她写作业中的题。
我告诉她，有进步，比以前快了。
写完作业后，会有几组舒尔特方格游戏和1分钟专项训练。
看孩子能在1分钟内做多少道口算题，1分钟写多少汉字。
就这样，把每天的作业当成考试，计时完成，如果有不会的，就进行专项训练，然后再完成。
孩子写作业越来越快了，舒尔特方格游戏水平大有提高，一分钟内做的口算题、写的汉字也越来越多。
