1. 公众场合不责：含义：不在大庭广众之下责备孩子。 原因：当众批评会严重伤害孩子的自尊心，让孩子感到羞耻难堪，甚至可能产生自卑、逆反心理或社交恐惧。 建议：如有需要，应将孩子带到私密空间，再进行沟通教育。
2. 悔悟时不责：含义：当孩子已经对自己的错误感到羞愧和后悔时，就不要再责备了。 原因： 孩子已经认识到错误，内心正在经历愧疚和反省。此时再责备，要么是多余，要么会打击孩子认错的积极性，甚至让孩子觉得“认错也没用”，反而不再愿意承认错误。 建议： 肯定孩子知错的态度，给予安慰和引导，帮助他思考如何改正或弥补。
3. 睡觉前不责：含义：晚上睡觉前不要责备孩子。 原因：睡前是情绪需要平静、放松的时刻。此时责备孩子，会让孩子带着委屈、恐惧、焦虑等负面情绪入睡，严重影响睡眠质量，长期下去不利于身心健康（影响生长激素分泌、神经系统发育）。 建议：如果孩子睡前犯错，可以简单提醒或约定第二天再谈，确保孩子情绪平稳入睡。
4. 吃饭时不责：含义： 正在吃饭的时候不要责备孩子。 原因：吃饭时营造轻松愉快的氛围很重要。边吃边责，会让孩子精神紧张、情绪低落，影响食欲和消化功能（中医认为“忧思伤脾”），长期可能导致厌食或消化不良。 建议： 饭桌上多聊开心事，批评教育留到饭后。
5. 高兴，庆祝时不责：含义： 在孩子特别高兴、处于欢庆氛围时不要责备他。 原因： 突如其来的批评会像一盆冷水浇灭孩子的喜悦，巨大的情绪落差会让孩子难以接受，甚至可能对原本高兴的事情产生负面联想（如“我一高兴爸爸/妈妈就要骂我”），破坏亲子间的快乐时刻。 建议：享受当下的快乐，教育可以稍后进行。
6. 情绪低落时不责：含义：当孩子正处于悲伤、忧愁、委屈等情绪低落状态时，不要责备他。 原因：孩子情绪本就脆弱，此时责备无异于雪上加霜，不仅听不进去，反而可能加深负面情绪，让孩子感到孤立无援，甚至崩溃。 建议：先给予情感上的理解、安慰和支持，帮助孩子平复情绪。待孩子情绪稳定后，再温和地讨论问题。
7. 生病时不责：含义：孩子生病时不要责备他。 原因： 生病时身体虚弱，心理也往往更敏感、脆弱。此时责备孩子，会加重其心理负担，不利于身体康复。孩子需要的是关爱、照顾和休息。 建议： 悉心照料，给予温暖和安全感。等孩子病愈恢复健康后，再视情况处理之前的问题。
