9点半，将娃哄睡以后，我蹑手蹑脚的下了床，将换下的衣服丢在洗衣机里，又将下午的碗筷洗了，厨房收拾干净。
然后回到客厅收拾娃的玩具，地上到处都是吃完苹果的汁水，到处都踩着黏糊糊的。
饭桌下面是娃吃饭洒落地上的汤汁，有时心里也会冒出一团火，怎么会有这样调皮的熊孩子，真想打他一顿，但有时又想到和这个年纪的孩子较劲，真的好吗？
03岁乃是大脑发育的黄金时期，在这个阶段，神经突触以极为迅猛的速度生长，每秒能够形成数百个之多，而语言、情绪以及社交能力，也会在此期间迅速地搭建起来。
两岁左右的大脑，仍在逐步形成前额叶皮层，此时抽象推理以及自我控制能力尚未完全成熟。孩子的“不听话”，往往是出于一时的冲动，而非故意去挑衅他人。
研究表明，家长与孩子“较劲”只会让孩子感到被误解，容易激发逆反情绪，甚至让正在崩溃的情绪直接爆炸。
更好的做法是用共情代替指责，先承认孩子的感受，再用简短的解释引导行为，这样的大脑刺激更符合可塑性规律。
比如平时小平安不想收玩具，我先说道“我看到你正玩得十分开心，等会收好之后还能够继续玩耍”，接着缓缓地把玩具放进箱子里，整个这个过程仅仅用了寥寥几秒的时间，不过却换得了那纯真的笑容。
长期地避免冲突，孩子会在安全感之中，探索世界，其神经连接更为稳固，语言以及社交能力也会更加顺畅，这恰恰是“养脑”的核心要点。
所以别把“不给孩子闹”当成胜负，而是把每一次情绪交流当作大脑塑形的机会。放下争执，给孩子一个温柔的成长空间，才是真正的育儿智慧。
如果真的需要设定底线，比如说安全问题，先用温柔的语气，说明原因，再给出可行的替代方案，让孩子在理解中学会自律，这样比硬性命令，更容易被大脑接受。
记住孩子的脑子正处于“建房子”的阶段，我们就是往里面填充内容的老师，而非争执的对手。将每一次冲突转变为合作的练习，才能让小平安在日后的学习与生活中更加自信、更为快乐。
