最近，好多家长跟我吐槽，孩子计算太差了，每天晚上辅导作业都能气半死，该怎么办呀？
其实计算差是个笼统的问题，得先找到具体原因，才能对症下药。
我总结了计算差最常见的4个原因，每个原因都给大家写清楚了解决方法，不妨跟着做试试！
原因1
书写/草稿纸问题
不少孩子算题时，数字写得歪歪扭扭，草稿纸更是随便画，一行写完，回头找计算过程时，自己都看不清写的啥，自然就容易错呀。
比如:
把0看成6，
把✖️看成➕，
小数点写太小，到下一行就抄没了，等等
试试这个解决方法：定两个书写规矩，2周就能改过来
1. 草稿纸分区用
草稿纸分成九宫格，一道题就在一个格子里算，不要觉得浪费纸，习惯很重要！
第一行写原式，第二行写步骤，第三行写结果，别东写一笔西画一笔。
2. 数字、符号写清楚
要求孩子写“6”要出头，别和“0”混淆，
写“+”“×”要分明，
每次写完让他自己检查：“这行字你自己能看清吗？”
刚开始孩子可能觉得麻烦，但坚持两周，书写习惯就会变顺，因看错写错犯的错会少一大半。
原因2
新知识没学会
有些家长以为孩子会算，其实是知识点没学会。
比如，
小数除法里，除数是小数时要先变整数，孩子没搞懂为什么要移动小数点，只是记了步骤，变个题型就错了。试试这个解决方法：
让孩子拿出课本，对着例题认真看，看完给你讲一遍，如果他能给你讲清楚，说明是真会了！
而且，课本上的例题绝对是最经典的，我们班级第一名的孩子很少看辅导书，但是经常翻看课本里的例题，弄清楚，琢磨透！
原因3
知识有漏洞，关键步骤卡壳
有些孩子前面的知识点没学好，后面计算就会一直错。
比如，
学小数除法时，原理没弄懂，不知道怎么把除数变成整数，最后的小数点就错位了
做小数乘除法巧算时，不知道哪种题型对应哪种方法，典型的眼睛会了，精髓没掌握！
试试这个解决方法：找漏洞→补基础，千万别盲目刷题！
1. 先找漏洞：让孩子做10道不同类型的计算，错哪道就对应查哪个知识点。
2. 补基础，针对性练习：针对漏洞每天练3道基础题，练到连续3天不错为止。
原因4
知识不熟练，又爱跳步
很多孩子没把基础步骤练熟，就想省步骤。
比如
算“1.25×8×0.2”，明明该先算1.25×8=10，再算10×0.2=2，可孩子觉得简单，直接写，心算又不过关，小数点搞错的太多了！！
试试这个解决方法：先慢写步骤，再逐步提速1. 刚开始要求每步都写，不许跳步
2. 熟练后再少写步骤
等孩子连续一周，按步骤算都不错，再允许他省特别简单的步骤，比如1.25×8这种能直接出结果的，可省成一步。
先练稳，再练快，别让孩子为了省时间丢分。
其实孩子计算出错，大多不是粗心，而是习惯、知识、熟练度出了问题。
家长们不要光着急，先帮孩子找出具体原因，再按对应的方法练，每天花10分钟针对性练习，坚持一个月，孩子计算会明显变好！
