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育儿知识 第85页

3-8岁:计算思维培养就这么玩

最近有网友分享:娃数学太差了,尤其是应用题,只要题目字数多一点,娃张口就说“妈妈,我不会”,然后就一个字也不写……这怎么办? 事实上,应用题题目字数变多、题目生活化、情境化,正是符合数学新课标的要求。 另外,自2025年开始,数学试卷中情境...

惯子如杀子 | 儿童做家务年龄对照表,80%的父母都后悔看晚了!

“孩子太小,舍不得让他累着” “家务活儿大人来就行,孩子只要学习好就够了”…… 我们将孩子捧在手心,舍不得让其沾染家务,却不知这种 “保护” 正在悄悄剥夺孩子成长的机会。 与其等孩子大了埋怨他不会整理房间,生活自理能力差,不如从现在开始培养...

处理学生矛盾时,我从不问“谁对谁错”:这套“共情式调解法”让班级更和谐

当老师久了就会发现,学生间的矛盾就像春日里的野草,总是层出不穷。 以前,我处理学生矛盾时,习惯直截了当地问:“谁对谁错?” 可结果往往不尽如人意,表面上矛盾平息了,可学生之间的嫌隙却依然存在,甚至还会在我转身之后再次爆发冲突。 直到经历了那...

一定要在这5个方面对孩子大方,否则孩子将来会自卑!

前几天,我带闺女去一个小朋友的生日聚会。孩子们你追我赶,笑得前仰后合。但让我印象最深的,不是谁跳得高、谁吹气球快,而是一个小女孩,她拿着自己带的小蛋糕,悄悄坐在角落里,不吭声,也不肯加入游戏。 她妈妈看了一眼,随口说:“她就这样,怕丢人,胆...

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